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用圖17中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源兩端電壓為6V且保持不變。

（1）用筆畫線完成圖23所示的實驗電路的連接。

（2）調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖18所示，小燈泡的額定功率為______W。

（3）某同學在連接好電路后閉合開關，卻發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現該現象的原因是：             　　　　　   。

(2007，重慶，17)小明晚上看書時發現最近家里的電燈老是忽明忽暗，根據所學電學知識，小明對這種現象的原因作了一個初步的分析，并從實驗室選擇了圖甲所示器材，想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現象來探究其中原因．

(1)小明設計了如圖乙所示電路圖，請你用筆畫線代替導線完成圖甲的電路連接；

　　  

(2)閉合開關后，小明將滑動變阻器的滑片向右滑動，電壓表示數逐漸變________，小燈泡亮度逐漸變________；再向左移動滑片時，電壓表示數逐漸變________，小燈泡亮度又逐漸變________．反復左右移動滑動變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現象．由此小明得出了這樣的結論：“電燈忽明忽暗可能是由于________不穩定造成的”．

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6 A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導線，根據圖所示的電路圖，將圖所示實物圖連接完整。
(2)若小雷連接Eg路后閉合開關，燈L₁幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的  __．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后，按圖17所示的電路繼續進行實驗：
①閉合開關，滑片P向   _(選填“A"或“B")端移動，使燈L₁發光，測出燈L₁的相關物理量，記錄和計算結果如下表：