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在綜合實踐活動課上.王巖同學發現學校運動廠地上有若干大小不等的鉛球.于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關 . (1)請你幫他設計實驗步驟. (2)說明在該實驗中怎樣判斷物體重力勢能的大小. 【查看更多】

在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”
（1）請你幫他設計應如何去做．
答：

將質量不同的鉛球從同一高度釋放，落至地面（沙坑），將同一鉛球從不同高度釋放，落至地面（沙坑）

；
（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小．
答：

根據鉛球對地面的作用效果（或引起地面形變的大小、砸出坑的深淺、對地面做功多少），作用效果越明顯（或引起地面形變越大、砸出的坑越深、對地面做功越多）物體的重力勢能越大，反之，重力勢能越小

．

18、在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”
（1）請你幫他設計應如何去做．
（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”.

（1）請你幫他設計應如何去做。

（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”
（1）請你幫他設計應如何去做．
（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

在綜合實踐活動課上，王艷同學發現學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關”
（1）請你幫他設計應如何去做．
答：；
（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小．
答：．

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