Question

在綜合實踐活動課上，王艷同學發(fā)現(xiàn)學校運動場地上有若干大小不等的鉛球，如圖所示，于是他想利用這些器材親自體驗一下“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”.

（1）請你幫他設(shè)計應(yīng)如何去做。

（2）說明該實踐中怎樣判斷物體重力勢能的大小

 

Answer 1

【答案】

（1）A、研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，保證物體的高度不變，應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

 B、研究重力勢能與高度的關(guān)系時，保證物體的質(zhì)量不變，應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

（2）用所砸沙坑的深淺反映重力勢能的大小．

【解析】

試題分析：（1）重力勢能的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度有關(guān)．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

（2）用控制變量法探究重力勢能的影響因素．

（3）用所砸沙坑的深淺反映重力勢能的大小．所砸沙坑越深，重力勢能越大．

具體做法如下：

（1）研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，保證物體的高度不變，應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

（2）研究重力勢能與高度的關(guān)系時，保證物體的質(zhì)量不變，應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

故答案為：

（1）A、研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，保證物體的高度不變，應(yīng)該取質(zhì)量不同的鉛球在相同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

 B、研究重力勢能與高度的關(guān)系時，保證物體的質(zhì)量不變，應(yīng)該取質(zhì)量相同的鉛球在不同的高度自由落下，用刻度尺量沙坑的深度，比較重力勢能的大小．

（2）用所砸沙坑的深淺反映重力勢能的大小．

考點：探究影響物體勢能大小的因素．

點評：（1）用控制變量法研究重力勢能的影響因素．（2）用所砸沙坑的深淺來反映重力勢能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法．（3）明確重力勢能、彈性勢能、動能的影響因素．