某實驗小組用：兩節干電池(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器和開關各一只。測量標有“2．5V”字樣小燈泡的電功率。請你跟隨該實驗小組邊實驗邊思考，并回答問題：

(1)在虛線框內畫出實驗電路圖。

(2)完成圖的實物圖連接。

(3)連接好電路后，閉合開關，電壓表的讀數如圖所示為    。 

(4)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是：    和    。

(5)實驗得到了表中的數據，請你幫助分析實驗數據，并回答下列問題：

①小燈泡額定功率為    W：

②小燈泡消耗的功率與其發光亮度之間的關系是     ；

⑨在實驗序號為1的實驗中，小燈泡不發光的原因是    。

某實驗小組的同學在“探究歐姆定律”時，選用的器材有：兩節干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器，不同阻值的定值電阻，導線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求導線不交叉）．
（2）為保證電路安全，連接電路時，開關應______，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于______端（選填“A”或“B”）．
（3）某次實驗中，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為______A．
（4）實驗后，同學們用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：______．
（5）物理研究中常用的方法有類比法、等效替代法、控制變量法、轉換法等，本實驗運用的方法是______．

某實驗小組的同學在“探究歐姆定律”時，選用的器材有：兩節干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器，不同阻值的定值電阻，導線若干等．

（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求導線不交叉）．
（2）為保證電路安全，連接電路時，開關應______，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于______端（選填“A”或“B”）．
（3）某次實驗中，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流為______A．
（4）實驗后，同學們用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是：______．