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A.燈變亮,電壓表示數變大 B.燈變亮,電壓表示數變小C.燈變暗,電壓表示數變大 D.燈變暗,電壓表示數變小 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“用電壓表和電流表測小燈泡的電阻的實驗”中:

(1)實驗的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)這種方法叫
伏安
伏安
法測電阻.
(3)圖中是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖,請用筆畫線代替導線,按照實驗的要求完成電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數變大)在如圖方框內畫出電路圖.
(4)連接電路時開關應處于
斷開
斷開
狀態,變阻器的滑片應處于
A
A
端(A或B).根據你連接的實物電路填寫.
(5)下表是實驗中記錄的數據.若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,計算燈絲的電阻應該為多少,填在下邊的表格中,保留一位小數.
次數 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 燈絲的電阻R/Ω R=?
1 2.2 0.26
8.46
8.46
9.13Ω
9.13Ω
2 2.5 0.28
8.93
8.93
3 3.0 0.30
10
10
實驗中的故障處理:
(6)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等電源電壓,此時故障可能是
小燈泡的燈絲斷了
小燈泡的燈絲斷了
;如發現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是
將電源正負極對調
將電源正負極對調
;如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變,則原因為
滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路
滑動變阻器的下面兩個接線柱同時接入電路

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在用電壓表和電流表測小燈泡電阻的實驗中.
(1)該實驗原理是________.
(2)在方框內畫出實驗的電路圖,將實物圖中的電壓表連入電路.
(3)連接電路時開關應該________,在閉合開關前,滑動變阻器連入電路的電阻值應最________,即滑片應位于________端(填左或右);
(4)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則電路中可能出現的故障是:________
A 滑動變阻器開路   B 電壓表短路   C 燈短路      D 燈開路
(5)電路連接無誤后,閉合開關,電壓表和電流表的示數如圖所示,則通過燈絲的電流為________A,小燈泡兩端的電壓為________V,小燈泡的電阻為________Ω.

(6)若滑動變阻器的滑片向左移動,電壓表的示數將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).小燈泡的亮度將________(選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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在用電壓表和電流表測小燈泡功率的實驗中,已知所測小燈泡的額定電壓為2.4 V,某同學連接的電路如圖所示,當他合上開關時

(1)

若發現燈不亮.電流表指針也不動,但電壓表的指示接近滿刻度.他嘗試移動滑動變阻器的滑動片P,仍不能改變以上的現象.你認為是下列哪種原因

[  ]

A.

燈泡是壞的,或者燈泡與燈座接觸不良

B.

電流表接線柱沒有擰緊,接觸不良

C.

電路的連接不正確

D.

兩節電池的電壓太小,電路中電流很微弱

(2)

若發現燈不亮,電壓表的指針也不動,但電流表有一定的示數,且移動滑動變阻器的

滑片時,電流表的示數也會變化,則你認為造成上述現象的原因可能是答

[  ]

A.

電壓表的量程選得太大了

B.

燈泡的兩接線柱間存在短路

C.

燈泡的接線柱沒有擰緊,接觸不良

D.

燈泡是壞的,存在斷路

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用電流表和電壓表測小燈泡的功率與電阻:
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于1.5W,曉民同學在連接電路時有幾根導線還沒有接上,實物圖如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線幫他連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程,滑動變阻器的滑片P向B端移動時燈泡的亮度變亮,且連線不得交叉).

(2)閉合開關前,變阻器的滑片P應置于______端(選填“A”或“B”).
(3)完成電路連接閉合開關后,發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓(6V),則電路出現故障的可能原因是______(填字母代號).
A.燈泡短路   B.燈泡斷路   C.電壓表短路   D.電流表斷路
(4)在正確連接電路后,調節滑動變阻器,記錄到如下表所示的一組U和I的數據:
 實 驗 次 數12345
燈泡兩端的電壓U/V1.02.O3.03.84.2
通過燈泡的電流I/A0.20.250.30.34
燈泡的發光情況逐漸變亮→ 正常發光  很亮
①表中還有一次電流未填寫,此次電流表示數如圖2所示,則其讀數為______A,小燈泡的額定功率是______W.
②分析表中的數據還可得出:小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而______.經討論,同學們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么5次測得的小燈泡電阻值應該相差______(選填“較大”或“較小”),并具有______的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性,認為燈泡的電阻可能與______有關,并通過查閱資料得到了證實.

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用電流表和電壓表測小燈泡的功率與電阻:
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于1.5W,曉民同學在連接電路時有幾根導線還沒有接上,實物圖如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線幫他連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程,滑動變阻器的滑片P向B端移動時燈泡的亮度變亮,且連線不得交叉).

(2)閉合開關前,變阻器的滑片P應置于______端(選填“A”或“B”).
(3)完成電路連接閉合開關后,發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓(6V),則電路出現故障的可能原因是______(填字母代號).
A.燈泡短路      B.燈泡斷路      C.電壓表短路      D.電流表斷路
(4)在正確連接電路后,調節滑動變阻器,記錄到如下表所示的一組U和I的數據:
  實  驗  次 數12345
燈泡兩端的電壓U/V1.02.O3.03.84.2
通過燈泡的電流I/A0.20.250.30.34
燈泡的發光情況逐漸變亮→  正常發光    很亮
①表中還有一次電流未填寫,此次電流表示數如圖2所示,則其讀數為______A,小燈泡的額定功率是______W.
②分析表中的數據還可得出:小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而______.經討論,同學們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么5次測得的小燈泡電阻值應該相差______(選填“較大”或“較小”),并具有______的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性,認為燈泡的電阻可能與______有關,并通過查閱資料得到了證實.

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