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26．在探究響度與什么因素有關時.小麗做以下實驗.但忘了記錄.請你幫她把記錄填寫完整:(1)使音又發出不同的響度的聲音時.乒乓球被彈開的幅度是不同的.說明響度與有關,(2)使音叉發出相同響度的聲音.距離不同時聽到音叉的聲音的響度不同.說明響度與有關,(3)使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同.說明響度與聲音有關. 【查看更多】

在探究響度與什么因素有關時，小麗做了以下實驗，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
（1）使音叉發出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與______有關；
（2）使音叉發出相同響度的聲音時，距離不同，聽到聲音的響度不同，說明響度還與______有關；
（3）實驗時采用的方法有______；乒乓球的作用是______．

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同學們在探究“響度與什么因素有關”時．小紅取來了“鼓、小錘”進行實驗．
（1）還需添加器材：

碎紙片

．其作用是：

放大振動

．
（2）為本實驗設計表格．（在下列虛線框內設計）
（3）此實驗可得結論：

距離發聲體越近，振幅越大，響度越大

．

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在“探究影響電流做功的因素”實驗中：
（1）將變阻器的滑片置于一適當位置，閉合開關，電動機轉動，把重物提起．觀察在短時間內重物上升的高度，并分別記下電壓表和電流表的讀數．
（2）改變變阻器滑片的位置．在相同的時間內觀察重物上升的高度，并在下表中記錄了電壓表和電流表的讀數．
思考問題：
（1）鉤碼被提起時，鉤碼的什么能改變？
（2）在此過程中，消耗了什么能？
（3）通過實驗我們得到結論：電流做功的多少與

電流的大小

、

電壓的高低

、

通電時間

有關．