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電壓表

17. 在選擇電壓表的量程時，正確的是（    ）

A. 盡可能選擇大一些的量程      B. 選用大小不同的量程測量，測量結果同樣精確

C. 經試觸后被測電壓不超過小量程擋，應選用小量程進行測量

D. 試觸時電壓表示數為2.8V，選15V的量程更好些

18. 如圖9所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當電路閉合后，V_１和V₂的示數分別如圖10所示。則V_１用的量程是    V，V₂用的量程是    V，小燈泡L₁上的電壓U₁=            。

19. 將 R₁、R₂兩個電阻按如圖11、12所示的兩種方法先后連接到電壓不變的電源上圖11中電壓表的示數是６V，電流表的示數是0.3A；圖12中電壓表的示數是４V，電阻R₁=          Ω。

如圖甲所示，是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。
⑵莉莉同學連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是__________。

如圖甲所示，是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖乙已連接部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。

⑵莉莉同學連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是__________。

A．電流表斷路       B．小燈泡短路        C．小燈泡斷路        D．滑動變阻器斷路

⑶排除故障后，調節滑動變阻器的滑片到圖示位置時，電壓表的示數如圖丙所示，其示數為________V；若他想測量小燈泡的額定功率應將圖19乙中的滑片向________（填“Ｃ”或“Ｄ”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。

⑷莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖所示的圖像。根據圖像信息，可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明：___________________________。

如圖所示電路，電源電壓U₀不變，初始時滑動變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動變阻器某處發生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數。且電壓表讀數U與x、電流表讀數I與x的關系如圖20所示，則

		圖19

（1）根據圖象可知：斷點位置在x等于      cm處，電源電壓U₀等于     V；

（2）電阻R等于多少歐姆？

（3）從斷點處滑片P向左滑動的過程中，該滑動變阻器滑片P每滑動1cm的阻值變化

為多少歐姆？該滑動變阻器電阻絲沒有斷路時的總電阻值是多少歐姆？

如圖19甲所示，是莉莉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖19乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

⑴圖19乙已連接部分電路，請用筆畫線代替導線按照電路圖將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大。

⑵莉莉同學連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，原因可能是__________。

A．電流表斷路　　　 B．小燈泡短路　　 C．小燈泡斷路　 D．滑動變阻器斷路

⑶排除故障后，調節滑動變阻器的滑片到圖示位置時，電壓表的示數如圖19丙所示，其示數為________V；若他想測量小燈泡的額定功率應將圖19乙中的滑片向________（填“Ｃ”或“Ｄ”）端移動，使電壓表的示數為2.5V。

⑷莉莉同學多次移動滑動變阻器的滑片，記下多組對應的電 壓表和電流表的示數，并繪制成圖20所示的圖像。根據圖像信息，可算出小燈泡的額定功率是__________W。通過圖像還可以發現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明：______________________________________。

圖20