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8.如圖3中.采用減小受力面積的方法增大壓強的事例是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

(1)實驗時,小明采用圖1所示實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力.操作過程中,要沿水平方向
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,這樣彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對
平衡
平衡
力;此時木塊所受的滑動摩擦力如圖3所示,為
2.8
2.8
N.
(2)小華也采用圖1所示實驗裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是
沒有控制物體間的壓力不變
沒有控制物體間的壓力不變

(3)小麗用了圖2的實驗裝置,她認為該裝置能很好地解決小明的困難,請你分析其中的原因是
物體間的壓力不變,改變了物體間接觸面的面積
物體間的壓力不變,改變了物體間接觸面的面積

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在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

(1)實驗時,小明采用圖1所示實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力.操作過程中,要沿水平方向______拉動彈簧測力計,這樣彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對______力;此時木塊所受的滑動摩擦力如圖3所示,為______N.
(2)小華也采用圖1所示實驗裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是______.
(3)小麗用了圖2的實驗裝置,她認為該裝置能很好地解決小明的困難,請你分析其中的原因是______.

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在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

(1)實驗時,小明采用圖1所示實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力.操作過程中,要沿水平方向______拉動彈簧測力計,這樣彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對______力;此時木塊所受的滑動摩擦力如圖3所示,為______N.
(2)小華也采用圖1所示實驗裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是______.
(3)小麗用了圖2的實驗裝置,她認為該裝置能很好地解決小明的困難,請你分析其中的原因是______.

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在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,選用的器材有:正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等.

(1)實驗時,小明采用圖1所示實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力.操作過程中,要沿水平方向______拉動彈簧測力計,這樣彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對______力;此時木塊所受的滑動摩擦力如圖3所示,為______N.
(2)小華也采用圖1所示實驗裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是______.
(3)小麗用了圖2的實驗裝置,她認為該裝置能很好地解決小明的困難,請你分析其中的原因是______.

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今年“五?一”期間,上海黃浦江上出現一條太陽能游船(如圖所示).該船是國內第一艘采用太陽能、鋰電池及柴油機組多種能源混合供電的船舶,太陽能電池板的面積為50m2
(1)如果該船滿載乘客從東海駛入黃浦江,它所受到的浮力________(選填“變小”、“不變”或“變大”).
(2)當該船完全使用太陽能在水中行駛時,其中的能量轉化情況是________.
A.電 能→太陽能→機械能     B.太陽能→電能→機械能
C.化學能→太陽能→機械能     D.太陽能→內能→機械能
(3)如果太陽光照射到太陽能電池板時的輻射功率為2000J/(s?m2)(每秒鐘輻射在每平方米上的光能為2000J),太陽能電池光電轉換效率為50%,則該船每分鐘獲得________J的電能.
(4)為響應節能減排、低碳的倡導,小紅將家中的一臺額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W 的空調,溫度設定從原來24℃改為28℃,僅此一項措施,家中的電能表平均每天少走2.5kw?h.求:
①這臺空調正常制冷時,工作電流是多少?(計算結果保留一位小數)
②采取節電措施后,這臺空調一個月(按30天計算)可節約電能多少kW?h?
③若某邊遠山區的“希望小學”,每間教室僅有兩盞“220V 40W”電燈,那么小紅家中的這臺空調一個月所節約的電能,可供這兩盞電燈正常發光多少小時?

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