如圖a所示.伍實同學用示波器.鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上.上端用手扳動一下.使鋼鋸條振動發聲.實驗中.他進行了兩次實驗.第一次鋸條發出的聲音響.第二次鋸條發出的聲音輕.他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b.c所示.則他得出的實驗結論是: .圖d.e是兩種聲音的波形圖.從圖形可知:圖是樂音的波形.請提出一種控制噪聲的方法 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

9、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：

響度大，振幅大

．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖

是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法

防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵

．

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27、如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：

響度大，振幅大

．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖

是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法

防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播或防止噪聲進入耳朵

．

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如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲．實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：

物體振幅越大，響度越大

．

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如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法．

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如圖a所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度．他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實驗結論是：______．圖d、e是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖______是樂音的波形．請提出一種控制噪聲的方法______．

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