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在“探究求合力的方法”的實驗中，有兩位同學得到了圖中的A、B兩圖的實驗結果，你認為圖才符合實際．

在“探究求合力的方法”的實驗中，有位同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是 （　　）

在“探究求合力的方法”的實驗中，有位同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（　　）
①兩根細繩必須等長
②橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
③在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
④兩分力的夾角一定要取90°角
⑤兩分力的大小應該適當大些．

在“探究求合力的方法”的實驗中，有同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數F₁與F₂；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數F′和細線的方向。
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是
在①中_________________________________________________________________；
在②中_________________________________________________________________。

在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．
①實驗 對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的
A．將橡皮條拉伸相同長度即可     B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度     D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
②同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是（填字母代號）
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤的方向必須要互相垂直
D．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
③在某次實驗中，如圖乙所示，使C彈簧秤由圖示位置開始順時針緩慢轉動，在這個過程中保持O點位置不變和B彈簧秤拉伸方向不變，則在整個過程中關于B彈簧秤的讀數變化是：C彈簧秤的讀數變化