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用“伏安法測電阻”的實驗中，老師提供了以下器材：幾節干電池做電源、已知阻值的電阻R₀１個、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻Rx，開關2個，電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了以下可測電阻Rx的四個方案(如圖21)，依據實驗方案回答：

（1）實驗中測得下表所示數據，此數據是　　 小組測量的。

（2）乙小組在實驗中閉合開關S后，發現電流表示數幾乎為零，而電壓表的示數等于電源電壓。則該電路的故障可能為　 　　　 。

（3）在丁小組實驗過程中，閉合開關S和S₁，電流表和電壓表的示數如圖22所示，則電阻Rx兩端電壓是 　　V，電阻的阻值是 　Ω。

　　　　　　　　　 A　　　　　 　　　 B　　　　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　 　　D

（4）甲小組的同學發現電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設計了以下4種方案。其中不能測出Rx的方案是　 　 只填字母）。

如果S、S₁都閉合時，電流表示數為I₁，閉合S、斷開S₁時，電流表示數為I₂，則電阻的表達式R_X=R_L(I₁-I₂)I₂為方案　 （只填字母）的測量結果。

用圖甲所示的電路測量R_X的阻值，圖中R為電阻箱（電阻箱符號為 ），R₀為滑動變阻器，電源兩端的電壓不變。

（1）請你完成該實驗的主要步驟有：

A．根據電路圖連接電路，電阻箱阻值調到最大；

B．斷開開關S₂，閉合開關S₁，讀出電流表的示數為I；

C．________________________________ 　_；

D．讀出電阻箱的示數R，就是未知電阻的阻值。

（2）該同學操作正確，電阻箱調節好后的示數如圖23乙所示，可知待測電阻的阻值R_X＝_________

兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗，可選器材有：干電池兩節、開關、滑動變阻器（標有20Ω字樣）、電流表（0~0.6A，0~3A兩個量程）、電壓表（0~3V，0~15V兩個量程）、導線若干。小組一用圖23甲所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

（1）閉合開關后，發現電流表和電壓表的示數都較小，小燈泡不發光，其原因可能是（　 ）

A．燈泡L短路　　　　　 B．燈泡L斷路

C．變阻器斷路　　　　　 D．變阻器接入電路的阻值過大

（2）調節滑片P的位置，當電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖23乙所示，則該燈泡的額定功率是　　　 W。

（3）請在圖24中用筆畫線將電路連接完整。

（4）小組二在完成實驗后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值R_x（約300Ω左右）。它們使用現有器材，仍用伏安法進行測量，發現電流表示數太小，無法準確讀出電流大小，沒能測出R_x。 他們經過討論后，向老師借了一只最大阻值為R₀的滑動變阻器（標有200Ω字樣），用以下方案測出了R_x。

①按圖25連接電路，閉合開關，移動滑片P至a端，記下電壓表示數為U₁；

②移動滑片P至b端，記下電壓表示數為U₂；

③計算出：R_x=　　　 （用字母R₀ 、U₁ 、U₂表示）。

如圖22（甲）所示是測量定值電阻R_x阻值的實驗電路。

（1）請將實驗電路用筆劃線代替導線連接完整。

（2）連好電路后閉合開關，發現電流表無示數，電壓表有示數，電路的故障可能是__▲__斷路。排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖22（乙）所示，則通過電阻的電流為__▲__A，阻值為__▲__Ω。