（1）　　   為證明有關物質的性質，某學生設計了下圖

所示的裝置.當打開活塞C，使液體A與擱板H上的固體B相遇時，即有氣體產生，并發現D中蠟燭（含C_20~30的烷烴）慢慢熄滅；關閉C打開E時，則看到G中蠟燭燃得更亮，請寫出在裝置中有關儀器內盛放的物質：A________，B________，F________，用化學方程式表示上述實驗中發生的有關反應.

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（2）某學生中和滴定實驗的過程如下：（a）取一支堿式滴定管；（b）用蒸餾水洗凈；（c）即加入待測的NaOH溶液；（d）記錄液面刻度讀數；（e）用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液；（f）置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中；（g）加入適量蒸餾水；（h）加入酚酞試液2滴；（i）滴定時，邊滴加搖蕩；（j）邊注視滴定管內液面的變化；（k）當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時，即停止滴定；（1）記錄液面刻度讀數；（m）根據滴定管的兩次讀數得NaOH溶液體積為22mL.指出上述實驗過程中的錯誤之處________（用編號表示）.

所示的裝置.當打開活塞C，使液體A與擱板H上的固體B相遇時，即有氣體產生，并發現D中蠟燭（含C_20~30的烷烴）慢慢熄滅；關閉C打開E時，則看到G中蠟燭燃得更亮，請寫出在裝置中有關儀器內盛放的物質：A________，B________，F________，用化學方程式表示上述實驗中發生的有關反應.

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（2）某學生中和滴定實驗的過程如下：（a）取一支堿式滴定管；（b）用蒸餾水洗凈；（c）即加入待測的NaOH溶液；（d）記錄液面刻度讀數；（e）用酸式滴定管精確放出一定量標準酸液；（f）置于未經標準酸液潤洗的潔凈錐形瓶中；（g）加入適量蒸餾水；（h）加入酚酞試液2滴；（i）滴定時，邊滴加搖蕩；（j）邊注視滴定管內液面的變化；（k）當小心滴到溶液由無色變成粉紅色時，即停止滴定；（1）記錄液面刻度讀數；（m）根據滴定管的兩次讀數得NaOH溶液體積為22mL.指出上述實驗過程中的錯誤之處________（用編號表示）.

漢密爾頓．史密斯出生于1931年，不修邊幅的他并不認為自己是一名世界級的科學家，自稱是“廚房化學師”．“廚房化學”可以理解為利用家庭生活用品來做化學實驗，對化學進行學習和研究的活動．某廚房內有一含NaCl、Na₂CO₃?10H₂O和NaHCO₃的混合物，某同學設計如下實驗，通過測量反應前后C、D裝置質量的變化，測定該混合物中各組分的質量分數．

（1）實驗時，B中發生反應的化學方程式為______．
（2）裝置C、D中盛放的試劑分別為：C______，D______．（供選試劑為：濃硫酸、無水CaCl₂、堿石灰）
（3）E裝置中的儀器名稱是______，它在該實驗中的主要作用是______．
（4）若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測得的NaCl含量將______（填“偏高”“偏低”或“無影響”）．
（5）反應前，在B裝置中通入空氣可減少實驗誤差，操作方法是______．