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（2005?福建模擬）某同學設計了一個測定激光的波長的實驗裝置如圖甲所示，激光器發出的一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現一排等距的亮點，圖乙中的黑點代表亮點的中心位置． 

（1）這個現象說明激光具有性．
（2）通過測量相鄰光點的距離可算出激光的波長，據資料介紹，如果雙縫的縫間距離為a，雙縫到感光片的距離為L，感光片上相鄰兩光點間的距離為b，則激光的波長λ=

ab

L

．該同學測得L=1.0000m、縫間距a=0.220mm，用帶十分度游標的卡尺測感光片上的點的距離時，尺與點的中心位置如圖乙所示．
圖乙圖中第1到第4個光點的距離是 mm．實驗中激光的波長λ= m．（保留兩位有效數字）
（3）如果實驗時將紅激光換成藍激光，屏上相鄰兩光點間的距離將．

某同學為探月宇航員設計了如下實驗：在月球表面以初速度v₀水平拋出一個物體，測出該物體的豎直位移為h，水平位移為s．通過查閱資料知道地球的半徑為R，月球的半徑r，引力常量為g，地球表面重力加速度為g．只根據上述信息不可能求出的物理量是（　　）

（2013?長沙一模）某同學閱讀了“火星的現在、地球的未來”一文，摘錄了以下資料：
①根據目前被科學界普遍接受的宇宙大爆炸學說可知，萬有引力常量在極其緩慢地減小；②火星位于地球繞太陽軌道的外側；③由于火星與地球的自轉周期幾乎相同，自轉軸與公轉軌道平面的傾角也幾乎相同，所以火星上也有四季變化．
根據該同學摘錄的資料和有關天體運動規律，可推斷（　　）

為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ（設μ為定值），某同學經查閱資料知：一勁度系數為k的輕彈簧由壓縮量為x至恢復到原長的過程中，彈力所做的功為

kx2

2

．于是他設計了下列實驗：
第一步：如圖將彈簧的一端固定在豎直墻上，使滑塊緊靠彈簧將其壓縮，松手后滑塊在水平面上滑行一段距離后停下；
第二步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止狀態．
回答下列問題：
（1）對于松手后滑塊在水平桌面上滑動過程中有關物理量的描述，正確的是
①當彈簧恢復原長時，滑塊的加速度達到最大值　　②當彈簧恢復原長時，滑塊的速度達到最大值
③滑塊的加速度先增大，后減小，然后保持不變　　④滑塊的加速度先減小，后增大，然后保持不變
A．①③B．②④C．③D．④
（2）你認為該同學應該用刻度尺直接測量的物理量是（寫出名稱并用符號表示；當地重力加速度g為已知）
（3）用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動摩擦因數μ的計算式．（寫出運算過程）

（2008?黃岡一模）2007年10月24日18時05分，我國成功發射了“嫦娥一號”探月衛星．某同學查閱了一些與地球、月球由關的數據資料并設計了一下兩個問題，請你解答：
（1）已知地球半徑R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動可以近似看做時勻速圓周運動．試求月球繞地球運動的軌道半徑r．
（2）假設某宇航員乘登月飛船登陸月球后，在月球某水平表面上方h高出以水平速度v₀拋出一個小球，小球落回月球表面處到拋出點的水平距離為s．已知月球半徑為R_月，萬有引力常量G．試求月球的質量M_月．