丹東市十九中學對九年級學生進行“綜合素質”評價，評價的結果為A（優）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級．現從中抽測了若干名學生的“綜合素質”等級作為樣本進行數據處理，并作出如圖所示的統計圖，已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為：14：9：6：1，評價結果為D等級的有2人，請你回答以下問題：
（1）共抽測了多少人？
（2）樣本中B等級的頻率是多少？C等級的頻率是多少？
（3）如果要繪制扇形統計圖，A、D兩個等級在扇形統計圖中所占的圓心角分別是多少度？
（4）十九中學2008屆的畢業生共660人，“綜合素質”等級為A的學生才能報考重點高中，請你計算該校大約有多少名學生可以報考重點高中？

2008年武漢市春季房交會期間，某公司對參加本次房交會的消費者進行了隨機問卷調查，共發放1000份調查問卷，根據調查問卷，將消費者年收入情況整理后，制成下表．

年收入（萬元）	1.2	1.8	3	5	10
被調查的消費者數（人）	200	500	200	70	30

將消費者打算購買住房的面積的情況整理后，繪制了部分頻數分布直方圖：

請你根據以上信息回答下列問題：
（1）根據表格可得：被調查的消費者平均年收入為萬元，被調查的消費者年收入的中位數是萬元，在平均數和中位數中，更能反映出被調查的消費者年收入的一般水平；
（2）根據頻數分布直方圖可得，打算購買100-120平方米房子的人數為人，打算購買住房面積小于100平方米的消費者人數占被調查消費者人數的百分數是；
（3）補全這個頻數直方圖．