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37、某同學為了區分廚房里的白酒和白醋，進行了下列探究活動：
（1）
（2）你還想到了其他的區分方法嗎？

28、某校化學興趣小組的同學發現長期露置在空氣中的金屬M表面會被銹蝕，于是他們一起探究金屬M銹蝕的原因．經檢測，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元素．他們分析與金屬M發生反應生成銹蝕物的物質．請你參與并回答：
（1）推測Ⅰ：銹蝕物中的H元素來自空氣中的（填化學式，下同），C元素來自空氣中的，因此這兩種物質肯定參加了反應．
推測Ⅱ：銹蝕物中的O元素有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應．
（2）某同學為了驗證空氣中的氧氣是否參加了反應，設計了如下系列實驗（見下圖），你認為其中必須要做的實驗是（填實驗編號）．（說明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水份，不吸收二氧化碳和氧氣．）實驗的結果是氧氣參加了反應．
（3）假如要進行實驗D，檢驗二氧化碳是否充滿的操作是．
（4）若金屬M是銅，銅器長期露置在空氣中會生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學式為Cu₂（OH）₂CO₃，試寫出銅在空氣中銹蝕的化學反應方程式
（5）發現新問題：該興趣小組的同學發現蘋果切開后不久，果肉上會產生一層咖啡色物質，好像生了“銹”一般．查閱了有關資料：蘋果生銹是果肉里的物質與空氣中的氧氣發生了反應，請你提出一條延長食品保質期的建議：．

某同學為了測定氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質量分數，取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物（假設雜質不參加反應），稱量剩余固體質量為2.04g．求：
（1）完成反應后產生氧氣的質量是多少克？
（2）該樣品中氯酸鉀的質量分數是多少？