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（5分）（1）將下列科學家與他們的原子結構模型用線連接起來：

原子結構發(fā)展階段的歷史順序是（用序號A、B、C、D填寫）              

（2）原子結構的演變過程表明             （多項選擇，選填序號）

A．人類對某一事物的認識是無止境的，是發(fā)展變化的。

B．現(xiàn)代原子結構已經(jīng)完美無缺，不會再發(fā)展。

C．科學技術的進步，推動了原子學說的發(fā)展。

D．科學理論的發(fā)展過程中的不完善現(xiàn)象在許多科學領域都存在，隨著科學的不斷發(fā)展將會得到補充和完善。

（3）在打開原子結構大門的過程中，科學家運用了許多科學方法，除模型方法外，請從下列方法中選擇出人們在認識原子結構過程中所運用的科學方法               （多項選擇，填寫序號）

① 實驗方法  ②假說方法  ③ 類比方法  ④推理方法

（5分）（1）將下列科學家與他們的原子結構模型用線連接起來：

原子結構發(fā)展階段的歷史順序是（用序號A、B、C、D填寫）              

（2）原子結構的演變過程表明              （多項選擇，選填序號）

A．人類對某一事物的認識是無止境的，是發(fā)展變化的。

B．現(xiàn)代原子結構已經(jīng)完美無缺，不會再發(fā)展。

C．科學技術的進步，推動了原子學說的發(fā)展。

D．科學理論的發(fā)展過程中的不完善現(xiàn)象在許多科學領域都存在，隨著科學的不斷發(fā)展將會得到補充和完善。

（3）在打開原子結構大門的過程中，科學家運用了許多科學方法，除模型方法外，請從下列方法中選擇出人們在認識原子結構過程中所運用的科學方法               （多項選擇，填寫序號）

① 實驗方法  ②假說方法  ③ 類比方法  ④推理方法

（5分）（1）將下列科學家與他們的原子結構模型用線連接起來：

原子結構發(fā)展階段的歷史順序是（用序號A、B、C、D填寫）              
（2）原子結構的演變過程表明             （多項選擇，選填序號）
A．人類對某一事物的認識是無止境的，是發(fā)展變化的。
B．現(xiàn)代原子結構已經(jīng)完美無缺，不會再發(fā)展。
C．科學技術的進步，推動了原子學說的發(fā)展。
D．科學理論的發(fā)展過程中的不完善現(xiàn)象在許多科學領域都存在，隨著科學的不斷發(fā)展將會得到補充和完善。
（3）在打開原子結構大門的過程中，科學家運用了許多科學方法，除模型方法外，請從下列方法中選擇出人們在認識原子結構過程中所運用的科學方法              （多項選擇，填寫序號）
① 實驗方法 ②假說方法 ③ 類比方法 ④推理方法