題目列表(包括答案和解析)
(10分)下列是植物生命活動調節的相關問題。請回答:
(1)植物激素對植物生長、發育、繁殖、衰老均有一定的調節作用,對植物向光性現象解釋有三種觀點。觀點一:單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側;觀點二:單側光導致向光側生長素分解;觀點三:單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
某生物小組為探究植物向光性的機理,設計了如右圖所示裝置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應的結論。
如果______________________,則支持觀點一;
如果______________________,則支持觀點二;
如果A=B=C=D,則支持觀點三。
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養皿、恒溫箱等。實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養→觀察記錄。根據某次實驗的觀察得到以下記錄:
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第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
實驗組 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97%[ |
97% |
對照組 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答問題:
①本實驗設計方案中變量為:________________________________。
②本實驗設計方案應記錄什么實驗現象?_____________________________。
③據表格中數據記錄可得到的實驗結論是_____________________________________。
(12分)赤霉素是一種植物激素。為探究赤霉素的生理作用,兩個研究性學習小組分別進行了如下實驗:
A組:某校生物研究性學習小組想驗證赤霉素的某一生理功能,請你幫助設計方案:
實驗器材:一定濃度的赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養皿、恒溫箱等。
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養→觀察記錄
根據某次實驗的觀察得到以下記錄:
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第2天 |
第4天 |
第6天 |
第8天 |
第10天 |
第12天 |
第14天 |
實驗組 |
10% |
50% |
90% |
97% |
97% |
97% |
97% |
對照組 |
0% |
10% |
50% |
70% |
80% |
90% |
97% |
回答下列問題:
(1)本實驗設計方案中變量為:_______________________________________________。
(2)本實驗設計方案應記錄什么實驗現象?_________________________________________。
(3)由據表格中數據記錄可得到的實驗結論是_________________________________________________________________。
B組:另一研究性學習小組探究赤霉素對種子萌發的影響。
材料用具:適宜濃度的赤霉素溶液,蒸餾水,表面經過消毒的番茄種子若干,鋪有濾紙的培養皿若干,恒溫培養箱等。
實驗步驟:
第一步:________________________________________________________________________。
第二步:________________________________________________________________________。
第三步:________________________________________________________________________。
“肺炎雙球菌轉化實驗”是科學家對生物遺傳物質的探究過程中其中的一個實驗。
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
A.將一部分S型細菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(接種的菌種見圖中文字所示);
C.將接種后的培養裝置放在適宜溫度下培養一段時間,觀察菌落生長情況,發現在第4組培養裝置中有S型細菌。本實驗得出的結論是____________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
材料用具:R型菌 S型菌 DNA酶 蒸餾水 制備培養基所需的原料
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA;
第二步:制備符合要求的培養基,將其均分為三組,標為A、B、C,請將處理方法填寫在表格中:
組合編號 | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 | | |
在研究生物遺傳物質的過程中,人們做了很多實驗進行研究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。請分析以下實驗并回答問題:
(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下:
a.將一部分S型細菌加熱殺死;
b.制備符合要求的培養基并均分為若干組,將菌種分別接種到各組培養基上(如圖中文字說明部分);
c.將接種后的培養基置于適宜溫度下培養一段時間,并觀察菌落生長情況,結果如圖所示。
注:○為S型菌落,●為R型菌落
①制備符合要求的培養基時,除加入適當比例的水和瓊脂外,還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機碳源、________,并調整pH。
②本實驗可得出的結論是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中起作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促使R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養基,并將盛有等量培養基的裝置分別標號A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②請預測實驗結果并得出合理結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通過你設計的實驗,還能得出的新的結論:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(12分)下列是植物生命活動調節的相關問題。請回答:
(1)植物激素對植物生長、發育、繁殖、衰老均有一定的調節作用,對植物向光性現象解釋有三種觀點。
觀點一:單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側;
觀點二:單側光導致向光側生長素分解;
觀點三:單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
某生物小組為探究植物向光性的機理,設計了如右圖所示裝 置,通過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量分析,可以得出相應的結論。
如果__________________________,則支持觀點一;
如果__________________________,則支持觀點二;
如果_________________________ ,則支持觀點三。
(2)為探究赤霉素的某一生理作用,某研究性學習小組進行了如下實驗。
實驗器材:一定濃度赤霉素溶液、表面未經消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養皿、恒溫箱等。
實驗目的:驗證赤霉素具有促進種子萌發的作用。
實驗程序:種子消毒→浸種→分組→恒溫培養→觀察記錄。 根據某次實驗的觀察得到以下記錄:
| 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 | 第14天 |
實驗組 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% | 97% |
對照組 | 0% | 10% | 50% | 70% | 80% | 90% | 97% |
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