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(九)注意常見的可逆反應:如NO2轉化為N2O4.合成氨等反應. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013?金華模擬)最常見的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應制得,反應的化學方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下:

已知:正丁醇沸點118℃,純鄰苯二甲酸二丁酯是無色透明、具有芳香氣味的油狀液體,沸點340℃,溫度超過180℃時易發生分解.
實驗操作流程如下:
①向三頸燒瓶內加入29.6g(0.2mol)鄰苯二甲酸酐、29.6g(0.4mol)正丁醇以及適量濃硫酸.按如圖所示安裝帶分水器的回流反應裝置,并在分水器中預先加入水,使水面略低于分水器的支管口.
②打開冷凝水,三頸燒瓶在石棉網上用小火加熱,升溫至105℃,持續攪拌反應2小時.繼續升溫至140℃,攪拌、保溫至反應結束.在反應分過程中,通過調節分水器下部的旋塞不斷分離出生成的水,注意保持分水器中水層液面原來的高度,使油層盡量回流到圓底燒瓶中.
③冷卻至室溫,將反應混合物倒出.通過操作X,得到粗產品.
④粗產品用無水硫酸鎂處理至澄清→取清液(粗酯)→圓底燒瓶→減壓蒸餾.
請回答以下問題:
(1)鄰苯二甲酸酐和正丁醇反應時加入濃硫酸的作用是
催化劑
催化劑

(2)步驟②中不斷從分水器下部分離出生成水的目的是
保證反應物能夠充分反應,提高反應物的轉化率,加快反應速率
保證反應物能夠充分反應,提高反應物的轉化率,加快反應速率

判斷反應已結束的方法是
分水器中的水位高度保持基本不變時
分水器中的水位高度保持基本不變時

(3)反應要控制在適當的溫度,溫度過高產率反而降低,其原因是
溫度過高,會有較多的正丁醇蒸出,使產率降低
溫度過高,會有較多的正丁醇蒸出,使產率降低

(4)操作X中,先用5%Na2CO3溶液洗滌混合物,分離獲得粗產品,….該分離操作的主要儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
.純堿溶液濃度不宜過高,更不能使用氫氧化鈉溶液.若使用氫氧化鈉溶液,對產物有什么影響?
(用化學方程式表示).
(5)粗產品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是
鄰苯二甲酸二甲酯沸點較高,高溫會造成其分解,減壓可使其沸點降低
鄰苯二甲酸二甲酯沸點較高,高溫會造成其分解,減壓可使其沸點降低

(6)用測定相對分子質量的方法,可以檢驗所得產物是否純凈.現代分析方法中測定有機物相對分子質量通常采用的是
質譜儀
質譜儀

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(2012?梧州模擬)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見物質,它們的轉化關系(反應條件未注明)如圖所示.其中B、C、D為單質,常溫下D為固態,B、C、E、G為氣態,F為淡黃色粉末,I的焰色反應為黃色.

請回答:
(1)寫出F的電子式
,其化學鍵類型有
離子鍵和(非極性)共價鍵
離子鍵和(非極性)共價鍵

(2)I的溶液呈
性(填酸性、中性或堿性),原因用離子反應方程式表示為:
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

(3)反應①的產物通常作為城鎮居民的燃氣,也可用于冶金工業.請展示它們在冶金工業上的一個應用(用化學反應方程式表示)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)在標準狀況下,若將11.2L氣體G通入350mL 2mol/L的H溶液中,反應后溶液中離子濃度由大到小的順序依次是
c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+

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精英家教網實驗室里常見的如圖所示的儀器,該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄.當玻璃管內裝有碘片時,用此儀器進行碘的升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現象明顯、可反復使用等優點.用此儀器不能反復進行的實驗是(  )
A、NH4Cl受熱分解的實驗B、KMnO4受熱分解的實驗C、在一定溫度,有催化劑存在條件下,SO2與O2生成SO3的可逆轉變實驗D、無水CuSO4與膽礬的互變實驗

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化學可以幫助人類認識改造周圍的世界,促進社會發展.
(1)糖類、油脂、蛋白質和維生素都是人類的基本營養物質.下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.
每100g含有
營養成分
糖類 油脂 蛋白質 維生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
①燕麥片的營養成分中能與水反應生成氨基酸的營養物質是
蛋白質
蛋白質
;每克營養物質氧化時放出能量最多的是
油脂
油脂
;人體必需的微量元素是

②維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調富含維生素C的食物時,應該注意
不要高溫加熱
不要高溫加熱
;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時最好加一點
食醋
食醋

(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產生的氣味如下:
纖維編號 1 2 3
灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為
③②
③②

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Na2CO3和NaHCO3是工業和生活中常見的物質.
(1)從組成上看,Na2CO3和NaHCO3都屬于鹽類,其共同特點使它們具有一些相似的性質.如:都能與
HCl
HCl
(填化學式)反應.
(2)觀察是化學學習的重要方法.某同學在兩支試管里分別加入各約1g Na2CO3和NaHCO3,僅用蒸餾水、酚酞、試管和玻璃棒,設計三種方法區分它們.下表是其觀察記錄,請你幫助完成.
觀察要點或實驗步驟 現象、結論或注意事項
方法一 觀察二者外觀上的細小差別
白色粉末
白色粉末
狀的是碳酸鈉,呈
白色細小晶體
白色細小晶體
的是碳酸氫鈉
方法二 分別滴入幾滴水 結成塊狀并且試管底部溫度較高的是
碳酸鈉
碳酸鈉

未結塊并且試管底部溫度較低的是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉
方法三 再分別加入10mL水,滴入
1~2滴酚酞試液
該操作中加入水后應
用力振蕩或用玻璃棒攪拌
用力振蕩或用玻璃棒攪拌

滴入酚酞后應著重觀察
所得溶液顏色的深淺
所得溶液顏色的深淺

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