
(2012•孝感模擬)某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如右圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題:
(I )求7O~80分數段的學生人數;
(II)估計這次考試中該學科的優分率(80分及以上為優分);
(III)現根據本次考試分數分成的六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組),為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.