某校開展以“慶國慶60周年”為主題的藝術活動，舉辦了四個項目的比賽.它們分別是：A演講、B唱歌、C書法、D繪畫.要求每位同學必須參加且限報一項.以九年(一)班為樣本進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖9中所給出的信息解答下列問題：

　　(1)求出參加繪畫比賽的學生人數占全班總人數的百分比；

　　(2)求出扇形統計圖中參加書法比賽的學生所在的扇形圓心角的度數；

　　(3)若該校九年級學生共有500人，請你估計這次活動中參加演講和唱歌的學生共有多少人？

某校開展以“慶國慶60周年”為主題的藝術活動，舉辦了四個項目的比賽.它們分別是：A演講、B唱歌、C書法、D繪畫.要求每位同學必須參加且限報一項.以九年(一)班為樣本進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖9中所給出的信息解答下列問題：

　　(1)求出參加繪畫比賽的學生人數占全班總人數的百分比；

　　(2)求出扇形統計圖中參加書法比賽的學生所在的扇形圓心角的度數；

　　(3)若該校九年級學生共有500人，請你估計這次活動中參加演講和唱歌的學生共有多少人？

某校開展以“慶國慶60周年”為主題的藝術活動，舉辦了四個項目的比賽．它們分別是：A演講、B唱歌、C書法、D繪畫．要求每位同學必須參加且限報一項．以九年（一）班為樣本進行統計，并將統計結果繪制如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給出的信息解答下列問題：
（1）求出參加繪畫比賽的學生人數占全班總人數的百分比；
（2）求出扇形統計圖中參加書法比賽的學生所在的扇形圓心角的度數；
（3）若該校九年級學生共有500人，請你估計這次活動中參加演講和唱歌的學生共有多少人？