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（1）某小組同學利用圖甲示裝置驗證機械能守恒定律，實驗中：
①甲同學使用的是電火花打點計時器，則電源必須使用______的電壓．
②乙同學使用的是電磁打點計時器，提供電源的學生電源前面板如圖乙所示，使用時，電壓選擇開關E必須旋到______位置，連接打點計時器的兩根導線必須連接圖乙所示的學生電源的______兩端（填“AB”或“CD”）．
③乙同學用打點計時器（所用交流電頻率為50Hz）打出了一條理想紙帶，該同學在紙帶上取了點跡清晰的、連續的4個點，用刻度尺測出相鄰兩個點間距離依次為S₁、S₂、S₃．下列提供的S₁、S₂、S₃的數據，數據正確的是______．（當地的重力加速度為9.8m/s²）
A.61.0mm  65.8mm  70.7mm               B.41.2mm  45.1mm  53.0mm
C.49.6mm  53.5mm  57.3mm               D.60.5mm  61.0mm  60.6mm
④實驗驗證時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案．
a．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v
b．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過，計算出瞬時速度．
c．根據做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度，并通過計算出高度h．
d．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．
以上方案中只有一種正確，正確的是______．（填入相應的字母）
（2）現用伏安法較準確的測一個阻值R_x約為2kΩ電阻，可供選用的實驗儀器有：
A．電流表A₁（量程10mA，電阻R_A1約為5Ω）
B．電流表A₂（量程3mA，電阻R_A2約為50Ω）
C．電壓表V₁（量程3.0V，內阻R_V1=3kΩ）
D．電壓表V₂（量程5.0V，內阻R_V2約為5kΩ）
E．滑動變阻器R₁（0～20Ω，額定電流1A）
F．滑動變阻器R₂（0～500Ω，額定電流0.5A）
G．電源（電動勢3V，內阻0.5Ω）
H．開關S一只、導線若干
①為了盡可能提高測量準確度，電流表應選擇A₂，還應選擇器材：（填器材前面的字母）電壓表______；滑動變阻器______．
②請你在方框中畫出最佳實驗電路圖（標注所用器材符號）
③若根據最佳實驗電路圖連接實驗電路，測得電流表、電壓表示數分別為I、U，則待測電阻的阻值R_x=______（ 用題中字母代號表示）．

（2013·天津市十二區縣重點學校高三畢業班二聯，9題）(2)在測定一根粗細均勻的合金絲的電阻率的實驗中。

①利用螺旋測微器測定合金絲的直徑，示數如圖所示，則合金絲的直徑為_____________mm.

②待測合金絲的電阻約為10Ω。實驗室提供的器材有：

A．電壓表V（量程為3V，內阻約為l0k）

B．電流表（量程為0.6A，內阻約3）

C．電流表（量程為3A，內阻約0.1）

D．滑動變阻器R（最大阻值約為5，額定電流為2A）

E．學生電源E（電動勢為6V，內阻不計）

F．開關一個，導線若干

    要求較準確地測量出合金絲的阻值，請在答題紙上的方框內畫出實驗電路圖（注明選擇的電流表）

    ③若用L表示合金絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，寫出合金絲的電阻率的表達式為___________________。

(3)用如圖所示的實驗裝置，探究加速度與力、質量的關系。

實驗中，將一端帶滑輪的長木板放在水平實驗臺上，實驗小車通過輕細線跨過定滑輪與鉤碼相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。在保持實驗小車質量不變的情況下，放開鉤碼，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度a；改變鉤碼的個數，重復實驗。

 

   ①實驗過程中打出的一條紙帶如圖，在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點，在這個點上標明A，第六個點上標明B，第十一個點上標明C，第十六個點上標明D，第二十一個點上標明E。測量時發現B點已模糊不清，于是測得AC的長度為12.30 cm，CD的長度為6.60cm，DF的長度為6.90cm，則小車運動的加速度a=_____________.

    ②根據實驗測得的數據，以小車運動的加速度a為縱軸，鉤碼的質量m為橫軸，得到如圖所示的a一m圖像，已知重力加速度g=10.

a、由圖像求出實驗小車的質量為_____kg；

b、平衡摩擦力時，長木板與水平實驗臺傾角的正切值約為_________.

（12分）某實驗小組采用如甲圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關系”。實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達地面。實驗的部分步驟如下：

(1)將一塊一頭帶有定滑輪的長木板固定放在桌面上，在長木板的另一端固定打點計時器。

(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔，連在小車后端，用細線跨過定滑輪連接小車和鉤碼。

(3)把小車拉到靠近打點計時器的位置，接通電源，從靜止開始釋放小車，得到一條紙帶。

(4)關閉電源，通過分析小車位移與速度的變化關系來研究外力對小車所做的功與速度變化的關系。

圖乙是實驗中得到的一條紙帶，點O為紙帶上的起始點，A、B、C是紙帶的三個計數點，相鄰兩個計數點間均有4個點未畫出，利用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示，已知所用交變電源的頻率為50Hz，問：

打B點時刻，小車的瞬時速度v_B=_▲_m/s。（結果保留兩位有效數字）

本實驗中，若鉤碼下落高度為h₁時外力對小車所做的功為w₀，則當鉤碼下落h₂時，外力對小車所做的功為_▲_。（用h₁ 、h₂、 w₀表示）

實驗中，該小組同學畫出小車位移x與速度v的關系圖象如圖丙所示。根據該圖形狀，某同學對W與v的關系作出的猜想，肯定不正確的是_▲_

  A.  B.   C.   D.

在本實驗中，下列做法能有效地減小實驗誤差的是_▲_

  A.把軌道右端適當墊高，以平衡摩擦力。

  B.實驗中控制鉤碼的質量，使其遠小于小車的總質量

  C.調節滑輪高度，使拉小車的細線和長木板平行

  D.先讓小車運動再接通打點計時器

 

（第9題圖甲）