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在物理教學中.無論怎樣強調實驗都不過分.因為實驗不是為了訓練學生某一技能.驗證某個知識而設置的.實驗是學生進行科學探究的重要手段.對于學生必須掌握的技能目標.中已經不是簡單的“初步掌握-- “驗證- 等等.而是“初步形成基本的實驗技能.能設計和完成一些簡單的實驗 .這就說明.在探究性學習中.對實驗技能提出了更高要求.通過實驗手段來探究已擺在了教學的首要位置.變“聽實驗.看實驗.練實驗 為“看實驗.做實驗.用實驗 .總之.對實驗的要求是:對教師來說.要將實驗作為實施新課程目標的工具.手段,對學生來說.實驗既是一種技能.又是他們學知識.用知識.從而了解知識與社會和技術的相互聯系的有力武器. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

瞬時速度是一個重要的物理概念.但在物理實驗中通常只能通過
.
v
=
△s
△t
(△s為擋光片的寬度,△t為擋光片經過光電門所經歷的時間)的實驗方法來近似表征物體的瞬時速度.這是因為在實驗中無法實現△t或△s趨近零.
為此人們設計了如下實驗來研究物體的瞬時速度.如圖所示,在水平導軌的A處放置一光電門,讓載有輕質擋光片(寬度為△s)的小車與細線、鉤碼連接,從P點靜止運動,再利用處于A處的光電門記錄下擋光片經過A點所經歷的時間△t.接下來,改用不同寬度的擋光片重復上述實驗,最后運用公式
.
v
=
△s
△t
計算出不同寬度的擋光片從A點開始在各自△s區域內的
.
v
A
,并作出
.
v
-△t
可圖,如圖所示.
(1)本實驗需要的步驟有:
 

A.小車質量應遠大于鉤碼質量
B.實驗前需要平衡摩擦力
C.小車每次實驗必須從同一點開始運動
D.小車后面必須連接紙帶,并使用打點計時器
(2)根據描點,請你在坐標系內畫出可
.
v
-△t
圖線.
(3)根據可
.
v
-△t
圖線,可知小車的加速度大小約為
 
m/s2,擋光片經過A點時的瞬間速度大小約為
 
m/s.(保留兩位有效數字)精英家教網

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近年來,因中國的“嫦娥探月”、美國的火箭撞月、印度的“月船一號”等讓公眾重新燃起了對月球的激情.某同學在物理學習中記錄了一些與地球、月球有關的數據資料為:地球半徑R=6400km,月球半徑r=1740km,地球表面重力加速度g0=9.80m/s2,月球表面重力加速度g′=1.56m/s2,月球繞地球轉動的線速度v=1000m/s,月球繞地球轉動一周的時間T=27.3天,光速c=2.998×105km/s,假設某次實驗中用激光器向位于頭頂正上方的月球表面發射出的激光光束,經過約t=2.565s接收到從月球表面發射回來的激光信號,利用上述數據可算出地球表面與月球表面之間的距離s,則下列方法正確的是(  )
A、利用激光束的發射,用s=cg
t
2
計算出s
B、利用月球運動的線速度及周期關系v=
2π(s+R+r)
T
計算s
C、利用地球表面的重力加速度、地球半徑及月球運動的 線速度關系mg0=m
v2
s+R+r
計算s
D、利用月球表面的重力加速度、地球半徑及月球運動周期關系mg′=m
2
T2
(s+R+r)
計算s

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在物理實驗中,把一些微小量的變化進行放大,是常用的物理思想方法.如圖所示的四個實驗,運用此思想方法的是(  )
A、精英家教網
觀察桌面形變
B、精英家教網
玻璃瓶發生形變
C、精英家教網
比較平拋運動和自由落體運動
D、精英家教網
測定萬有引力常量

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瞬時速度是一個重要的物理概念.但在物理實驗中通常只能通過ω為擋光片的寬度,△t為擋光片經過光電門所經歷的時間)的實驗方法來近似表征物體的瞬時速度.這是因為在實驗中無法實現△t或△s趨近零.為此人們設計了如下實驗來研究物體的瞬時速度.如圖所示,在傾斜導軌的A處放置一光電門,讓載有輕質擋光片(寬度為△s)的小車從P點靜止下滑,再利用處于A處的光電門記錄下擋光片經過A點所經歷的時間△t.接下來,改用不同寬度的擋光片重復上述實驗,最后運用公式
.
v
=
△s
△t
計算出不同寬度的擋光片從A點開始在各自△s區域內的
.
v
A
,并作出
.
v
-△t
可圖,如圖所示.

(1)根據描點,請你在坐標系內畫出可
.
v
-△t
圖線.
(2)根據可
.
v
-△t
圖線,可知小車的加速度大小約為
0.56
0.56
m/s2,擋光片經過A點時的瞬間速度大小約為
0.52
0.52
m/s.(保留兩位有效數字)
(3)改用不同擋光片重復實驗時操作的注意事項(寫出兩點)是①:
改用不同寬度的擋光片時應使前沿始終處于小車的同一位置
改用不同寬度的擋光片時應使前沿始終處于小車的同一位置
②:
每次實驗都應該保持小車由P點靜止釋放
每次實驗都應該保持小車由P點靜止釋放

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精英家教網在物理實驗中,要測定磁場的磁感應強度,可用一個探測線圈與一個沖擊電流計(可測定通過電路的電荷量)串聯后測量,原理圖如圖所示,若已測得勻強磁場的磁感應強度為B,又知探測線圈的匝數為n,面積為S,線圈與沖擊電流計組成的回路電阻為R,實驗開始時線圈平面與磁場垂直,若把探測線圈翻轉180°,則此過程中沖擊電流計測出的通過線圈的電荷量是(  )
A、0
B、
2BS
R
C、
nBS
R
D、
2nBS
R

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