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2009年4月22日是“世界水日 .水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān). 請回答以下問題: (1)生理鹽水中的溶劑是 . (2)保護水環(huán)境.珍愛水資源.是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是 . A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放 (3)在水蒸發(fā)的過程中.下列說法正確的是 . A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變 C.水分子分解成氫原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì) (4)課外活動中.同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍 游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物.并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán).如圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式. 示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2↑ ②置換反應(yīng) ③化合反應(yīng) ④復分解反應(yīng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

請回答以下問題:

  (1)生理鹽水中的溶劑是          

  (2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。

    A.大量使用化肥農(nóng)藥             B.工業(yè)廢水處理達標后排放

    C.使用含磷洗衣粉               D.生活污水直接排放

  (3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是        (填序號)。

    A.水分子不斷運動               B.水分子之間間隔不變

    C.水分子分解成氫原子和氧原子   D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

  (4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

 

 

    示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2

    ②置換反應(yīng)                                

    ③化合反應(yīng)                                

    ④復分解反應(yīng)                              

 

 

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(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是          
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是        (填序號)。
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                                
③化合反應(yīng)                                
④復分解反應(yīng)                              

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(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是          
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是        (填序號)。
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                                
③化合反應(yīng)                                
④復分解反應(yīng)                              

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(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

請回答以下問題:

  (1)生理鹽水中的溶劑是          

  (2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是             (填序號)。

    A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放

    C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放

  (3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是         (填序號)。

    A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變

    C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

  (4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

 

 

    示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2

    ②置換反應(yīng)                                

    ③化合反應(yīng)                                

    ④復分解反應(yīng)                              

 

 

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(09南京)2009年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
請回答以下問題:
(1)生理鹽水中的溶劑是          
(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是            (填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是        (填序號)。
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為:用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學方程式。

示例:①分解反應(yīng):電解水2H2O2H2↑+O2
②置換反應(yīng)                                
③化合反應(yīng)                                
④復分解反應(yīng)                              

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