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實踐與探索：

（1）比較下列算式結果的大小：

4²+3²       2×4×3，（－2）²+1²        2×（－2）×1，2²+2²      2×2×2

（2）通過觀察、歸納，比較：2006²+2007²       2×2006×2007

(12分)如圖，已知數軸上點A表示的數為6，B是數軸上一點，且AB=10。動點P從點A出發，以每秒6個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，設運動時間為t（t＞0）秒。

（1）寫出數軸上點B表示的數          ，點P表示的數        （用含t的代數式表示）；

（2）動點R從點B出發，以每秒4個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，若點P、R同時出發，問點P運動多少秒時追上點R？

（3）若M為AP的中點，N為PB的中點。點P在運動的過程中，線段MN的長度是否發生變化？若變化，請說明理由；若不變，請你畫出圖形，并求出線段MN的長；

	2011年秋季七年級期末聯考數學試卷第3頁（共4頁）

實踐與探索：
（1）比較下列算式結果的大小：
4²+3²      2×4×3，（－2）²+1²       2×（－2）×1，2²+2²     2×2×2
（2）通過觀察、歸納，比較：2006²+2007²      2×2006×2007