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⑶根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v.量出下落的距離h.以為縱軸.以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖中的 .就證明機械能是守恒的.圖像的斜率代表的物理量是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

驗證機械能守恒定律實驗中,根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落距離h,則以v2/2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是下圖中的
C
C

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驗證機械能守恒定律實驗中,根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落距離h,則以v2/2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是下圖中的______

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如圖所示,是在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到的一條紙帶.A、B、C、D、E、F、G為測量點,相鄰測量點間時間間隔為0.1s,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.則:

(1)有關(guān)操作和測量的說法中不正確的是
AD
AD

A.先釋放小車,再接通電源,當(dāng)小車到達滑輪前及時用手按住它后關(guān)閉電源
B.開始釋放小車前,應(yīng)使小車靠近打點計時器
C.測量時應(yīng)舍去紙帶上的密集點,然后選取計數(shù)點
D.必須每5個打印點設(shè)為一個計數(shù)點
(2)將打點計時器打在B、C、D、E、F各測量點時小車的瞬時速度大小填入下表.(數(shù)值運算保留三位有效數(shù)字)
位置 B C D E F
V(m/s)
0.140
0.140
0.179
0.179
0.218
0.218
0.259
0.259
0.299
0.299
(3)在平面直角坐標系中作出V-t圖象(以測量點B為計時起點).
(4)根據(jù)V-t圖象能求出小車的加速度嗎?若能,請說明求小車加速度的方法并計算小車加速度的大小.

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(23分)(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

①設(shè)電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=___________; 

    ②根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖2所示的坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=     m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

③當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比      (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)“驗證力的平行四邊形的則”實驗中

   ①部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:

   A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線。

   B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖15—(1)所示,記錄:

                                                                         

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖15—(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使                      ,記錄                                    

   ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證,那么圖15—(2)中_______

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(23分)(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:

①設(shè)電火花計時器的周期為T,計算vF的公式為vF=___________; 

    ②根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖2所示的坐標系中合理選擇好標度,作出v-t圖象,利用該圖象求物體的加速度a=     m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

③當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比      (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)“驗證力的平行四邊形的則”實驗中

   ①部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:

   A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線。

   B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖15—(1)所示,記錄:

                                                                         

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖15—(2)所示,小心調(diào)整B、C的位置,使                      ,記錄                                    

   ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證,那么圖15—(2)中_______

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1、D 2、C 3、BCD  4、B 5、ABC 6、A 7、AB 8、C 9、BC 10、C 11、BCD 12、D

13.(1)天平    游標卡尺

(2)使碰撞器斜槽底端保持水平   >    從斜槽上同一高度無初速釋放  A、B、C三落點均為小球10次平拋后落地點,用盡可能小的圓圈起的圓心

(3)

14、6×104、5

15、①在打第一個點時,重錘恰好由靜止開始下落;2mm

0.59m/s;0.17J;0.17J;減小的重力勢能等于增加的動能,機械能守恒;

③C1BD錯誤,C是不必要。②

16、 (1) ,則

(2)  

解之得

(3)

解之得

17.(1)15m   9500N

18、 (1)  (2) 

 

 

 

 

 

 

 


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