題目列表(包括答案和解析)
(09·海南物理·14)(12分)(I)(4分)下列說法正確的是 (填入正確選項前的字母,每選錯一個扣2分,最低得分為0分)
(A)氣體的內能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和;
(B)氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變;
(C)功可以全部轉化為熱,但熱量不能全部轉化為功;
(D)熱量能夠自發地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發地從低溫物體傳遞到高溫物體;
(E)一定量的氣體,在體積不變時,分子每秒平均碰撞次數隨著溫度降低而減小;
(F)一定量的氣體,在壓強不變時,分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數隨著溫度降低而增加。
(II)(8分)一氣象探測氣球,在充有壓強為1.00atm(即76.0cmHg)、溫度為27.0℃的氦氣時,體積為3.50m3。在上升至海拔6.50km高空的過程中,氣球內氦氣逐漸減小到此高度上的大氣壓36.0cmGg,氣球內部因啟動一持續加熱過程而維持其溫度不變。此后停止加熱,保持高度不變。已知在這一海拔高度氣溫為-48.0℃。求:
(1)氦氣在停止加熱前的體積;
(2)氦氣在停止加熱較長一段時間后的體積。
(1)(5分)關于一定量的氣體,下列說法正確的是 (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯I個扣3分,最低得分為0分).
A.氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達的空間的體積,而不是該氣體所有分子體積之和
B.只要能減弱氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以降低
C.在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強為零
D.氣體從外界吸收熱量,其內能一定增加
E.氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高。
(2)(10分)如圖,一上端開口、下端封閉的細長玻璃管豎直放置。玻璃管的下部封有長l1=25.0cm的空氣柱,中間有一段長為l2=25.0cm的水銀柱,上部空氣柱的長度l3=40.0cm。已知大氣壓強為p0=75.0cmHg。現將一活塞(圖中未畫出)從玻璃管開口處緩緩往下推,使管下部空氣柱長度變為l1’=20.0cm。假設活塞下推過程中沒有漏氣,求活塞下推的距離。
(1)(6分)下列說法正確的是(選對一個給2分,選對兩個給4分,選對三個給6分,選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.布朗運動雖然不是液體分子的運動,但是它可以說明分子在永不停息地做無規則運動
B.只要知道水的摩爾質量和一個水分子的質量,就可以計算出阿伏加德羅常數
C.在使兩個分子間的距離由很遠(r >10–9 m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先減小后增大,分子勢能不斷增大
D.通過科技創新,我們能夠研制出內能全部轉化為機械能的熱機
E.內能不同的物體,它們分子熱運動的平均動能可能相同
(2)(5分)在粗測油酸分子大小的實驗中,具體操作如下:
①取純油酸1.00mL注入容量為250mL的瓶內,然后向瓶中加入酒精,直到液面達到250mL的刻度為止,搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸的酒精溶液;
②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數直到量筒達到1.00mL為止,恰好共滴了100滴;
③在淺盤內注入約2cm深的水,將痱子粉均勻撒在水面上,再用滴管吸取油酸的酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,油酸在水面上會很快散開,形成一油酸薄膜,待薄膜形狀穩定后,將事先準備好的玻璃板放在淺盤上,并在玻璃板上描出油酸薄膜的形狀;
④將畫有油酸薄膜輪廓形狀的玻璃板,放在畫有許多已知邊長的小正方形的坐標紙上,計算出輪廓范圍內正方形的總數,由小正方形邊長和小正方形的總個數計算得此油膜面積為3.60×102cm2。
利用上述實驗數據可求得油酸分子的直徑為 m。(保留3位有效數字)
(3)(9分)如圖所示,豎直放置的、左端封閉、右端開口的U形管中用水銀柱封住一段空氣柱L,當空氣柱的溫度為t1=7℃時,左臂水銀柱的高度h1 =15cm,右臂水銀柱的高度h2 = 10 cm,氣柱長度L1=20cm;僅將管內被封住的空氣柱加熱到t2=127℃且穩定時,圖中的h1變為h1′= 10cm。不考慮水銀和管的熱脹冷縮,大氣壓強始終不變。當時的大氣壓強多大?(單位用cmHg)
(6分)下列說法正確的是??? (選對一個給2分,選對兩個給4分,選對3個給
6分,每選錯一個扣3分,最低得分為0分)
A.布朗運動就是液體分子的熱運動
B.-定質量的理想氣體在溫度不變的條件下,壓強增大,則外界對氣體做正功
C.機械能可以自發全部轉化為內能,內能也可以自發全部轉化為機械能
D.當分子間距離減小時,分子勢能不一定減小
E.一切自然過程總是向分子熱運動的無序性增大的方向進行
(09·海南物理·14)(12分)(I)(4分)下列說法正確的是 (填入正確選項前的字母,每選錯一個扣2分,最低得分為0分)
A.氣體的內能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和; |
B.氣體的溫度變化時,其分子平均動能和分子間勢能也隨之改變; |
C.功可以全部轉化為熱,但熱量不能全部轉化為功; |
D.熱量能夠自發地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發地從低溫物體傳遞到高溫物體; |
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