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G=mR, 所以.M= 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實驗小組用圖a所示裝置測量一個質量m=50克的鉤碼下落時的重力加速度值g

(1)從實驗裝置看,該實驗小組所用電源為                    

(2)以下是該同學正確的實驗操作和數據處理過程,請填寫其中的空白部分:

    ①將鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點計時器;

    ②____________________________________________;

③取下紙帶,在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所以測量數據及其標記符號如圖b所示。

(3)甲、乙兩位同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):

     甲同學:由……,取平均值g=8.667 m/s2

     乙同學:由    取平均值g=8.673 m/s2

     你認為選擇哪位同學的________(甲或乙)方法更合理.

(4)試列舉出兩條本實驗的誤差來源_________________________________________.

(5)該小組從實驗結果發現,鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小.為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進方法:

                                                                               

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某學校甲同學設計了一研究平拋運動的實驗,取一內壁光滑的長圓筒。在圓筒的O點處鉆一個恰能讓一小球通過的小孔(球半徑很小),在圓筒外側安裝好支架,支架與圓筒銜接處水平且過渡平滑,如圖所示。他在內壁上粘上一層復寫紙,再將一張白紙附在圓筒內壁,并用透明膠帶固定,在與圓筒小孔對應的白紙和復寫紙處,開出一能讓小球自由出入的小孔。利用重垂線在白紙高處、低處標上兩點,用以制作通過O點的y坐標軸。
將小球放置在支架的擋板處,由靜止釋放,小球通過O點后,在圓筒內壁上多次反彈。
實驗后,取下白紙,得到小球打擊后留下的印記。發現O、B、D在一豎直線上,A、C在另一豎直線上,經測量OA的水平距離為9.42 cm,OA的豎直距離為4.9 cm(π取3.14,g取9.8 m/s2
(1)乙同學提出關于本實驗的幾點注意事項如下,其中說法正確的是____。
A.支架末端應保持水平
B.擋板的位置不宜過高
C.粘貼到圓筒時,白紙邊緣應水平
D.安裝支架時,支架末端出口處即圖中的O點
(2)根據OA的位置,甲同學可計算出小球自O點射入圓筒的瞬時速度v0=____ m/s。
(3)根據計算所得v0,考慮到小球與圓筒碰撞過程中存在能量損失,所以實際測量OD的豎直距離____(填“小于”“等于”或“大于”)理論值。

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有些國家的交管部門為了交通安全,特制定了死亡加速度為500g(g=10 m/s2)這一數值以警示世人.意思是如果行車加速度超過此值,將有生命危險.這么大的加速度,一般車輛是達不到的,但是如果發生交通事故時,將會達到這一數值.試判斷:

兩輛摩托車以36 km/h的速度相向而撞,碰撞時間為2×10-3 s,駕駛員是否有生命危險?

【解析】:摩托車的初速度v0=36 km/h=10 m/s,

末速度vt=0

這一碰撞過程的時間Δt=2×10-3 s

由加速度的定義式a

得加速度的大小為a== m/s2=5×103 m/s2=500 g,所以駕駛員有生命危險.

 

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如圖所示,質量為M的框架放在水平地面上,一輕彈簧上端固定在框架上,下端固定一個質量為m的小球,小球上下振動時,框架始終沒有跳起,當框架對地面壓力為零的瞬間,小球的加速度大小為(  )

圖3-10

 

 

A.g                                   B.g

C.0                                   D.g

【解析】:選D.以整體為研究對象,所受合外力為(Mm)g,根據牛頓第二定律:(Mm)gMa′+ma

M始終沒有運動,所以a′=0,故ag,所以D對.

 

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兩物體AB靜止于同一水平面上,與水平面間的動摩擦因數分別為μAμB,它們的質量分別為mAmB,用平行于水平面的力F拉動物體AB,所得加速度a與拉力F的關系如圖3-3-15所示,則(  )

圖3-3-15

A.μAμBmA>mB

B.μA>μBmA<mB[來源:Zxxk.Com]

C.μAμBmAmB

D.μA<μBmA>mB

【解析】:選B.根據牛頓第二定律有Fμmgma,則a=-μg.

F=0時,a=-μg,由圖像可知μA>μB.

F為某一值時a=0,則-μg=0,m=,

由于μA>μB,所以mA<mB,故B正確.

 

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