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已知pH≥9.6時.可析出 pH≥6.4時.可析出 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?濟南二模)據報道,有一種叫Thibacillus Ferroxidans的細菌在氧氣存在下,酸性溶液中,將黃銅礦氧化成硫酸鹽:
4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O
(1)利用反應后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4?5H2O):

①溶液B顯
(填“酸”、“堿”或“中”)性,原因是
Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+
(用離子方程式表示).?
②分析下表所提供的數據可知,加入CuO可除去CuSO4溶液中的Fe3+.?
   氫氧化物開始沉淀時的pH 氫氧化物沉淀完全時的 pH
 Fe3+
Cu2+
 1.9
 4.7
 3.2
 6.7
請運用沉淀溶解平衡的有關理論解釋加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3+的原因:
加入CuO使溶液中的c(H+)減小,c(OH-)濃度增大,使溶液中c (Fe3+)?c (OH-3>Ksp[Fe(OH)3],使Fe3+生成沉淀而除去
加入CuO使溶液中的c(H+)減小,c(OH-)濃度增大,使溶液中c (Fe3+)?c (OH-3>Ksp[Fe(OH)3],使Fe3+生成沉淀而除去

③操作a的名稱是
過濾
過濾
,操作b的操作方法是
蒸發濃縮,冷卻結晶
蒸發濃縮,冷卻結晶

④檢驗溶液B中Fe3+是否被除盡的試劑是
KSCN溶液
KSCN溶液
,證明Fe3+已被除盡的現象是
溶液不變紅
溶液不變紅
.?
(2)在實驗室中,設計兩個原理不同的方案,從溶液B中提煉金屬銅(要求:一種方案只用一個反應來完成).寫出兩種方案的化學方程式:?
方案一:
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu

方案二:
2CuSO4+2H2O
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
 通電 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4

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某研究小組設計如下工藝路線提純工業碳酸鈉。已知工業碳酸鈉(純度約為98%)中含有Ca2、Mg2、Fe3、Cl、和SO42等雜質。

Ⅰ.碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質如下圖所示:

Ⅱ.有關物質的溶度積如下:

物質
CaCO3
MgCO3
Ca(OH)2
Mg(OH)2
Fe(OH)3
Ksp
4.96×109
6.82×106
4.68×106
5.61×1012
2.64×1039
 
根據所給信息,回答下列問題:
(1)加入NaOH溶液時發生的離子方程式為___________________________。
向含有Mg2、Fe3的溶液中滴加NaOH溶液,當兩種沉淀共存且溶液的pH=8時,c(Mg2)∶c(Fe3)=__________________________________________
(2)“趁熱過濾”時的溫度應控制在____________________________________
(3)有人從“綠色化學”的角度設想將“母液”沿流程中虛線所示進行循環使用。請你分析實際工業生產中是否可行__________________,并說明理由_______________________________________

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一定溫度下的難溶電解質AmBn在水溶液中達到溶解平衡時,已知數據如表所示:
物質 Fe(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
K/25℃ 8.0×10-16 2.2×10-20 4.0×10-38
完全沉淀時的pH范圍 ≥9.6 ≥6.4 3~4
對于含等物質的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO43的溶液,下列說法合理的是(  )

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一定溫度下的難溶電解質AmBn在水溶液中達到溶解平衡時,已知數據如表所示:

物質

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp/25℃

8.0×1016

2.2×1020

4.0×1038

完全沉淀時的pH范圍

≥9.6

≥6.4

3~4

對含等物質的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的溶液的說法,比較合理的是

A.向該混合溶液中加入少量鐵粉即能觀察到紅色固體析出

B.向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到藍色沉淀

C.該混合溶液中c(SO42-)∶[c(Cu2)+c(Fe2)+c(Fe3)]>5∶4

D.向該混合溶液中加入適量氨水,并調節pH為3~4,然后過濾,可得到純凈的CuSO4溶液

 

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某混合液中含有等物質的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO43。已知下表數據:下列敘述正確的是

物質(25℃)
 
Cu(OH)2
 
Fe(OH)2
 
Fe(OH)3
 
Ksp
 
2.2×10-20
 
8.0×10-16
 
4.0×10-38
 
完全沉淀時的pH
 
≥6.4
 
≥9.6
 
3~4
 
 
A.混合溶液中:c(SO42):[ c(Cu2) +c(Fe3) +c(Fe2)]=5:4
B.若向混合溶液中加入鐵粉,不可能觀察到紅色固體析出
C.若向混合溶液中加入足量氯水,調節pH到3~4后過濾,得到純凈的CuSO4溶液
D.若向混合溶液中逐滴加入燒堿溶液,首先生成Fe(OH)3沉淀

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  1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.AB 8.C 9.A 10.AD 11.CD

  12.B 13.C 14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.D 22.B

  23.本題考查學生稱量、加熱、溶解、結晶等基本操作,同時要求理論聯系實際確定有關化學方程式和計算溶解度.

  通過計算知:用50 mL 70℃熱水與24 gKCl制幾乎飽和的溶液,再用25 mL 70℃熱水與配制成飽和溶液,將此兩種溶液混合、攪勻、靜止、冷卻,將陸續析出晶體,至20℃時,減壓過濾使分離出來.

  24.(1)無機酸酯

  (2)X可能是沸石(或碎瓷片);防止暴沸

  (3)回流冷凝易揮發的反應物:a;b

  (4)用足量水洗滌,分液除去乙醇,加稀NaOH溶液,分液除去碘.

  25.(1)C→B→D→A→G→H→E→F

  (2)使漏斗下端管口緊靠燒杯內壁;及時關閉活塞,不要讓上層液體流出;使漏斗內外空氣相通以保證(G)操作時漏斗里液體能夠流出.

  (3)與水不互溶;而且碘在中的溶解度比在水中大很多.

  (4)A、C

  提示:(4)熱裂汽油中含有不飽和氣態烴如丙烯、丁烯與溴發生加成反應.

  26.(1)AEF (2)AB (3)AF(或AEF) (4)D (5)安全瓶防止堿液倒吸

  27.(1)4 a、d、f、h h吸收 吸收 天平

  (2)試樣質量=碳元素質量+氫元素質量為烴

  試樣質量>碳元素質量+氫元素質量為烴的含氧衍生物

  (3)B

  28.(1)

  (2)堿石灰;無水只能吸水,不能吸收

  (3)(或

  (4);放熱;反應開始后斷開電鍵K,鉑絲能繼續保持紅熱.

  (5)氣體顏色變淺;發生反應:,屬于放熱反應,達到平衡后,若降低溫度,平衡向右移動,濃度減少,濃度增大,而無色,所以氣體顏色變淺.

  29.本題考查學生乙炔的制取方法、干燥、氧化原理及產物的吸收測定順序.由于制得的乙炔氣含水對燃燒及產物測定有影響,故制得的乙炔氣體必須先干燥,然后再進行題中的催化氧化,乃至測定產物的質量.所以(1)G、E、F、H、I、C、D、A

  (2)吸收燃燒產生的氣體;吸收產生的水蒸氣;吸收乙炔中的水蒸氣.

  (3)

  

  (4)

  30.解析:過程如下:

  答案:①將廢水過濾,目的是除去其中的懸浮泥沙等不溶物;

  ②往①的濾液中加入足量鋅粉,將其中的置換出來;

  ③過濾②中的不溶物,濾出Ag和過量的鋅粉;

  ④往③的濾渣中加入過量的稀硫酸,使其中的鋅粉轉化為而進入溶液;

  ⑤過濾,將④中沒溶解的Ag濾出回收;

  ⑥將③、⑤得到的濾液合并,蒸發濃縮,使析出后回收.

 


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