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為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”，共有1000名學(xué)生參加了這次競賽．為了了解本次競賽成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計．請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布條形圖，解答下列問題：

頻率分布表
分組	頻數(shù)	頻率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5	M	0.16
70.5-80.5	10	0.20
80.5-90.5	16
90.5-100.5		n
合計		1

（1）求頻率分布表中的m，n值，并補(bǔ)全頻數(shù)條形圖；
（2）根據(jù)頻數(shù)條形圖估計該樣本的中位數(shù)是多少？
（3）若成績在65.5～85.5分的學(xué)生為三等獎，問該校獲得三等獎的學(xué)生約為多少人．

為了了解高二女生身高情況，某中學(xué)對高二女生身高（單位：cm）進(jìn)行了抽樣統(tǒng)計，所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下：

組別	頻數(shù)	頻率
148.5～152.5	4	0.08
152.5～156.5	10	0.20
156.5～160.5	18	0.36
160.5～164.5	12	0.24
164.5～168.5	4	0.08
168.5～172.5	m	n
合計	M	N

（Ⅰ）求出表中m，n，M，N所表示的數(shù)分別是多少？
（Ⅱ）畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖；
（Ⅲ）請你估計該校高二女生平均身高．