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方法一:(Ⅰ)證明:在中.. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

(1)證明：到直線的距離公式為．

(2)已知：在空間直角坐標系中，三元一次方程（其中為常數，且不全為零）表示平面，為該平面的一個法向量．請類比點到直線的距離公式，寫出空間的點到平面的距離公式，并為加以證明．

命題“在中，若是直角，則一定是銳角．”的證明過程如下：

假設不是銳角，則是直角或鈍角，即，而是直角，

所以，

這與三角形的內角和等于矛盾，所以上述假設不成立，

即一定是銳角．

本題采用的證明方法是（）

A. 綜合法 B. 分析法 C. 反證法 D. 數學歸納法

（1）證明：P（x₀，y₀）到直線Ax+By+C=0的距離公式為d=

|Ax0+By0+C|

A2+B2

．
（2）已知：在空間直角坐標系中，三元一次方程Ax+By+Cz+D=0（其中A，B，C，D為常數，且A，B，C不全為零）表示平面，

=(A，B，C)為該平面的一個法向量．請類比點到直線的距離公式，寫出空間的點P（x₀，y₀，z₀）到平面Ax+By+Cz+D=0的距離公式，并為加以證明．

（2009•崇明縣二模）設橢圓C：

=1（a＞b＞0）的一個頂點坐標為A（0，-

），且其右焦點到直線y-x-2

=0的距離為3．
（1）求橢圓C的軌跡方程；
（2）若A、B是橢圓C上的不同兩點，弦AB（不平行于y軸）的垂直平分線與x軸相交于點M，則稱弦AB是點M的一條“相關弦”，如果點M的坐標為M（

，0），求證點M的所有“相關弦”的中點在同一條直線上；
（3）根據解決問題（2）的經驗與體會，請運用類比、推廣等思想方法，提出一個與“相關弦”有關的具有研究價值的結論，并加以解決．（本小題將根據所提出問題的層次性給予不同的分值）

4、命題“在△ABC中，若∠C是直角，則∠B一定是銳角．”的證明過程如下：
假設∠B不是銳角，則∠B是直角或鈍角，即∠B≥90°，
所以∠A+∠B+∠C≥∠A+90°+90°＞180°，
這與三角形的內角和等于180°矛盾
所以上述假設不成立，所以∠B一定是銳角．
本題采用的證明方法是（　�。�

A、數學歸納法

B、分析法

C、綜合法

D、反證法

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