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硅光電池是一種可將光能轉換為電能的器件。某同學用圖（1）所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關系。圖中R₀為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表。

【小題1】若電壓表V₂的讀數為U₀，則I＝            。
【小題2】實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，調節滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a。見圖(2)所示，由此可知電池內阻      （填“是”或“不是”）常數，電動勢為       V。
【小題3】 實驗二：減小實驗一中光的強度，重復實驗，測得U-I曲線b，見圖(2)所示。若取實驗一中的路端電壓為1.5V，保持外電路中電阻不變，則實驗二中外電路消耗的電功率為      mW（計算結果保留兩位有效數字）。

硅光電池是一種可將光能轉換為電能的器件。某同學用左所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關系。圖中R₀為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表。

【小題1】若電壓表的讀數為，則I＝           
【小題2】實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，調節滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a。如圖，短路電流為    mA ，電動勢為       V。
【小題3】實驗二：減小實驗一中光的強度，重復實驗，測得U-I曲線b，如圖.當滑動變阻器的電阻為某值時，若實驗一中的路端電壓為1.5V。則實驗二中外電路消耗的電功率
為       mW（計算結果保留兩位有效數字）。

【小題1】有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數是        mm；用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數是        mm．
【小題2】① “探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖
釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．F與F /中，方向一定沿AO方向的是      ．(填“F”或“F ′ ”)

②上述實驗采用的科學方法是     。

某同學在做測定木板的動摩擦因數的實驗時，設計了兩種實驗方案：
方案A:木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖（a）所示；
方案B:木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖（b）所示.

【小題1】上述兩種方案中，你認為更合理的方案是      ，原因是                  。
【小題2】除了實驗必需的彈簧秤、木板、木塊、細線外,該同學還準備了質量為200 g的配重若干個。該同學在木塊上加放配重，改變木塊對木板的正壓力（g="10" m/s2），并記錄了5組實驗數據，如下表所示:

我國通信衛星的研制始于70年代331衛星通信工程的實施，到1984年4月，我國第一顆同步通信衛星發射成功并投入使用，標志著我國通信衛星從研制轉入實用階段．現正在逐步建立同步衛星與“伽利略計劃”等中低軌道衛星等構成的衛星通信系統．
【小題1】若已知地球的平均半徑為R0，自轉周期為T0，地表的重力加速度為g，試求同步衛星的軌道半徑R；
【小題2】有一顆與上述同步衛星在同一軌道平面的低軌道衛星，自西向東繞地球運行，其運行半徑為同步軌道半徑R的四分之一，試求該衛星的周期T是多少？該衛星至少每隔多長時間才在同一城市的正上方出現一次．（計算結果只能用題中已知物理量的字母表示）