【題目】一個質量為50kg的中學生，用如圖所示的滑輪組進行吊裝貨物，動滑輪重為50N，不計繩重和摩擦，當學生的拉力為125N，使貨物升高10m，則貨物的重為 N；該學生繼續使用這個滑輪組分批將4950N的貨物吊起來，他若在滑輪組的最大機械效率時提升貨物，則最大的機械效率不大于 %．
【答案】200；95%．
【解析】解：（1）由圖通過動滑輪繩子段數n=2，不計繩重和摩擦，根據F=
（G物+G動），
所以提起貨物的重為：
G物=2F﹣G動=2×125N﹣50N=200N；
（2）學生的重力：G人=m人g=50kg×10N/kg=500N，
根據力的作用是相互的，學生拉繩的同時也受到繩子拉他的力，所以繩子自由端最大拉力F′=G人=500N，
此時提升貨物的重力最大：G物′=2F′﹣G動=2×500N﹣50N=950N，
同一滑輪組，提起的物體越重，其機械效率越高．所以此時滑輪組的機械效率最大：
η=
×100%=
×100%=
×100%=
×100%=95%．
故答案為：200；95%．
奪冠金卷全能練考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小明同學探究重力方向的實驗裝置．
（1）將該裝置放在水桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角
，會觀察到懸線OA的方向________（變化/不變）．
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是________．
（3）分析上述實驗現象得到的結論是____________．建筑工人經常使用的________就是該原理的應用．
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【題目】寒冷的冬天，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發熱，這是通過的方式增加手的內能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過的方式增加手的內能。
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【題目】在①用燃氣灶給水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現象中，屬做功改變物體內能的有（填序號）．
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【題目】教材中有許多實驗與現象的插圖，圖甲是比較物質的________；圖乙說明星系在________我們；圖丙說明分子間存在________．圖丁紅墨水在水中散開，說明__________________
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【題目】某洗衣機在10 min 內產生了1．6 ×105 J 的機械能、0．2 ×105 J 的內能，則洗衣機內消耗的電能為__________J，洗衣機的能量轉化效率為 =____________
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【題目】用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有（ ）
A.重力、繩子的拉力和手的拉力
B.重力和手的拉力
C.繩子的拉力和手的拉力
D.重力和繩子的拉力
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