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在一次課外活動中.某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究.他以一臺電磁爐為觀察研究對象.記錄了有關數據.如下表:觀察對象有關記錄和相關活動觀察電磁爐銘牌U額=220V P額=1KW觀察電能表的銘牌220V 10(40)A 50Hz 2000r/kwh用電磁爐加熱一壺水(水的質量m=2kg,初溫t=30℃) 關閉家里其它用電器.只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表.表盤在5min內轉了150r.此時用溫度計測得的水溫為50℃.請你就這位同學在活動中獲得的有關資料.求解或提出有關問題:(1)加熱5min.水所吸收的熱量,(2)電磁爐工作5min消耗的電能,(3)電磁爐的功率,的求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較.發現了什么新問題?并解釋原因. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如下表：

觀察對象	有關記錄和相關活動
觀察電磁爐銘牌	U_額=220V，P_額=1kW
觀察電能表的銘牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/kW?h
用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）	關閉家里的其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃

請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
（1）加熱5min，水所吸收的熱量；
（2）電磁爐工作5min消耗的電能；
（3）電磁爐的功率；
（4）請你將（3）的求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較，發現了什么新問題？并解釋原因．

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在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如下表：

觀察對象	有關記錄和相關活動
電磁爐銘牌	U_額=220V P_額=lkW
電能表的銘牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/（kWh）
用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）．	關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃

請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
（1）加熱5min，水所吸收的熱量．
（2）電磁爐實際燒水的效率．
（3）電磁爐的實際功率．請你將求解結果與這位同學在活動中觀察到的有關數據進行比較，你發現了什么問題？并解釋原因．

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在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如下表：觀察對象有關記錄和相關活動．觀察電磁爐銘牌：U_額=220V，P_額=1KW；觀察電能表的銘牌：220V 10（40）A 50Hz 2000r/kwh．用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）關閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃．
請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
（1）加熱5min，水所吸收的熱量；
（2）電磁爐工作5min消耗的電能；
（3）電磁爐的功率；
（4）請你將（3）的求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較，發現了什么新問題？并解釋原因．

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在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如表：

觀察對象	有關記錄和相關活動
觀察電磁爐銘牌	U_額=220V P_額=1KW
觀察電能表的銘牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/（kw?h）
用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）	關閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃．

請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解有關問題：
（1）加熱時間為5min，水所吸收的熱量；[已知水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）電磁爐工作5min實際消耗的電能；
（3）電磁爐的實際功率；
（4）請你將求解結果與表中的額定功率進行比較，發現了什么問題？解釋產生此問題的原因可能是什么．

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在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數據，如表：

觀察對象	有關記錄和相關活動
觀察電磁爐銘牌	U=220V P=1kw
觀察電能表的銘牌	220V 10（40）A 50Hz 2000r/kwh
用電磁爐加熱一壺水	關閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內轉了150r

請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
（1）電磁爐工作5min消耗的電能；
（2）電磁爐的功率；
（3）請你將（2）的求解結果與這位同學在活動中的有關數據進行比較，發現了什么新問題？并解釋原因．

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針對性練習一:

(1) 1.008×10⁷J　 (2)1.4h 　(3)70%W

針對性練習二:

（1）7.2×10⁴J (2)4.4A

（3）電動自行車百公里耗電的費用　2×0.6×0.52=0.624元

摩托車百公里耗油的費用　2.5×4.65=11.55元

比較可知百公里行程，電動自行車比摩托車的費用低的多。所以使用電動自行車更經濟。

針對性練習三: (1)4.2Kg (2)1.575×10⁴W

達標檢測:

1、(1)在10min內連續行駛3km, 5m/s (2)騎車人的質量是60kg、電動車的質量是40 kg 1.25×10⁵Pa （3）騎車人的質量60Kg時的平均阻力為20N，在10min內連續行駛3km, 6×10⁴J (4) 有用功為6×10⁴J，時間為10min ，100W （5）有用功為6×10⁴J，電能轉化為機械能的效率75％，時間為10min ，133.3W

2、（1）210Kg，（2）1.05×10¹⁰J或1×10¹⁰J, (3)1.37×10²L或1.44×10²L 1×10⁵h

（4 ）答案略。從人類的可持續性發展、環保、對中國國力的認識、安全等各方面回答均可，答出一點即可得滿分。

3、(1) 3.36×10⁶J (2) 3.36×10³S

4、（1）1.68×10⁵J （2）2.7×10⁵J （3）900W

（4）電磁爐的實際功率小于額定功率，這是因為輸電線分壓，電磁爐兩端的實際電壓小于額定電壓。

5、（1）21.6度（2）463Kg

6、（1）10％（2）5.76×10⁶┧ （3）78000┧

7、（1）1.2×10⁶Pa （2）4.6×10⁸J （3）0.03A

8、（1）防止電流過大而燒壞電流表(或答保護電路) （2）0.1 （3） F=400N

9、（1）氣壓減小，（2）1.056×10⁶J （3）①增強磁性 ②4.2×10⁵J

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