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A.25 m/s.1.25 B.40 m/s.0.25 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,AB為水平軌道,AB間距離s=2.25 m,BCD是半徑為R=0.40 m的豎直半圓形軌道,B為兩軌道的連接點,D為軌道的最高點.一小物塊質量為m=1.2 kg,它與水平軌道和半圓形軌道間的動摩擦因數均為μ=0.20.小物塊在F=12 N的水平力作用下從A點由靜止開始運動,到達B點時撤去力F,小物塊剛好能到達D點,g取10 m/s2,試求:

(1)撤去F時小物塊的速度大小;

(2)在半圓形軌道上小物塊克服摩擦力做的功;

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如圖所示,AB為水平軌道,AB間距離s=2.25 m,BCD是半徑為R=0.40 m的豎直半圓形軌道,B為兩軌道的連接點,D為軌道的最高點.一小物塊質量為m=1.2 kg,它與水平軌道和半圓形軌道間的動摩擦因數均為μ=0.20.小物塊在F=12 N的水平力作用下從A點由靜止開始運動,到達B點時撤去力F,小物塊剛好能到達D點,g取10 m/s2,試求:

(1)撤去F時小物塊的速度大小;

(2)在半圓形軌道上小物塊克服摩擦力做的功;

(3)若半圓形軌道是光滑的,其他條件不變,求當小物塊到達D點時對軌道的壓力大小.

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某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗.如圖1為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量.

(1)在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m數據如下表:
次   數 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小車加速度a/m?s-2 1.98 1.72 1.48 1.25 1.00 0.75 0.48 0.50 0.30
小車質量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 0.75 1.00 1.67
根據上表數據,為直觀反映F不變時a與m的關系,請如圖2的方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線.(如有需要,可利用上表中空格)
(2)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖 3所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答:
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗.如圖1為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量,小車運動加速度a可用紙帶上的打點求得
(1)圖2為某次實驗得到的紙帶,根據紙帶可求出小車的加速度大小為
3.2
3.2
m/s2.(保留二位有效數字)
(2)在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m數據如下表:
次   數 1 2 3 4 5 6 7 8 9
小車加速度a/m?s-2 1.98 1.72 1.48 1.25 1.00 0.75 0.48 0.50 0.30
小車質量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 0.75 1.00 1.67
根據上表數據,為直觀反映F不變時a與m的關系,請在圖3方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線.(如有需要,可利用上表中空格)
(3)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖4,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.
答:
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

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(10分)某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗.左圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量。

(1)在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量m ,分別得到小車加速度a與質量m數據如下表:

次   數

1

2

3

4

5

6

7

8

9

小車加速度a/m·s-2

1.98

1.72

1.48

1.25

1.00

0.75

0.48

0.50

0.30

小車質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

0.75

1.00

1.67

根據上表數據,為直觀反映F不變時am的關系,請在右圖的方格坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線.(如有需要,可利用上表中空格)

(2)在“探究加速度與力的關系”時,保持小車的質量不變,改變小桶中砝碼的質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖 所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.

答:                     

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