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16.為測量木塊與木板間的動摩擦因數.某同學采用如圖所示的裝置.將木塊放在水平長木板上.右側與紙帶相連.左倒拴有細線.跨過固定在木板左端的定滑輪與一重物相連.在重物的牽引下.木塊在木板上向左運動.重物落地后.木塊繼續向左做勻減速運動.如圖給出了重物落地后.打點計時器在紙帶上打出的一些點.已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.不計打點計時器對紙帶的阻力.取重力加速度g=10.0m/s2.則木塊勻減速運動的加速度大小a= m/s2.木塊與木板間的動摩擦因數= (結果均保留三位有效數字) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為測量木塊與木板間的動摩擦因數,某同學采用如圖所示的裝置,將木塊放在水平長木板上,右側與紙帶相連,左倒拴有細線,跨過固定在木板左端的定滑輪與一重物相連.在重物的牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續向左做勻減速運動,如圖給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點.已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,不計打點計時器對紙帶的阻力,取重力加速度g=10.0m/s2.則木塊勻減速運動的加速度大小a=     m/s2,木塊與木板間的動摩擦因數=        (結果均保留三位有效數字)

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為了測定木塊和木板間的動摩擦因數μ,某同學設計了如圖所示的實驗方案:將木塊A放在木板B上,木塊A與墻壁間連有彈簧測力計a,將另一彈簧測力計b與木板相連,通過拉動彈簧測力計b使木板B在水平面上運動.精英家教網
若A和B的質量分別為10kg和15kg,當A被拉動時,彈簧測力計a示數為60N,b示數為110N,則A、B間的滑動摩擦力大小為
 
N,A、B間的動摩擦因數為
 
.(取g=10m/s2).

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為了測定物塊與木板間的動摩擦因數,設計如下實驗:物塊放在長木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質小滑輪,沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連,請回答如下問題:

(1)要完成本實驗,使用的器材及其在實驗中的作用如下:

①彈簧秤,用于測細線的拉力F;

②打點計時器、交流電源(50Hz)、紙帶、導線、刻度尺,用于測量物塊的加速度a;

③天平用于測量                   (填相應的物理量及符號);

④其它器材如圖所示。

(2)實驗開始前,要對彈簧秤校零,以及調整木板端滑輪的高度使繩子水平。

(3)設動摩擦因數為μ,則(1)中各物理量之間的關系是______         .(用相應物理量的代數式表示)

(4)為了減小誤差,必須采用多次測量,改變沙桶質量,得到多組a-F的測量值填入下表,其中第3次實驗中,通過打點計時器得到一段紙帶,某同學對紙帶的測量如下圖所示,請計算出此次實驗中物塊的加速度大小,填入表中相應的位置。(保留二位有效數字)

以圖象法處理數據,請在坐標紙上畫出a-F圖線。

(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據圖線可求得動摩擦因數約為μ=  ;還可求得物塊質量m的大小約為  

 

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為了測定物塊與木板間的動摩擦因數,設計如下實驗:物塊放在長木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質小滑輪,沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連,請回答如下問題:

(1)要完成本實驗,使用的器材及其在實驗中的作用如下:
①彈簧秤,用于測細線的拉力F;
②打點計時器、交流電源(50Hz)、紙帶、導線、刻度尺,用于測量物塊的加速度a;
③天平用于測量                  (填相應的物理量及符號);
④其它器材如圖所示。
(2)實驗開始前,要對彈簧秤校零,以及調整木板端滑輪的高度使繩子水平。
(3)設動摩擦因數為μ,則(1)中各物理量之間的關系是______        .(用相應物理量的代數式表示)
(4)為了減小誤差,必須采用多次測量,改變沙桶質量,得到多組a-F的測量值填入下表,其中第3次實驗中,通過打點計時器得到一段紙帶,某同學對紙帶的測量如下圖所示,請計算出此次實驗中物塊的加速度大小,填入表中相應的位置。(保留二位有效數字)

以圖象法處理數據,請在坐標紙上畫出a-F圖線。

(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據圖線可求得動摩擦因數約為μ= ;還可求得物塊質量m的大小約為  

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為了測定物塊與木板間的動摩擦因數,設計如下實驗:物塊放在長木板上,木板固定在水平桌面上,物塊前方裝有輕質小滑輪,沙桶和彈簧秤通過繞在滑輪上的細繩相連,請回答如下問題:

(1)要完成本實驗,使用的器材及其在實驗中的作用如下:
①彈簧秤,用于測細線的拉力F;
②打點計時器、交流電源(50Hz)、紙帶、導線、刻度尺,用于測量物塊的加速度a;
③天平用于測量                  (填相應的物理量及符號);
④其它器材如圖所示。
(2)實驗開始前,要對彈簧秤校零,以及調整木板端滑輪的高度使繩子水平。
(3)設動摩擦因數為μ,則(1)中各物理量之間的關系是______        .(用相應物理量的代數式表示)
(4)為了減小誤差,必須采用多次測量,改變沙桶質量,得到多組a-F的測量值填入下表,其中第3次實驗中,通過打點計時器得到一段紙帶,某同學對紙帶的測量如下圖所示,請計算出此次實驗中物塊的加速度大小,填入表中相應的位置。(保留二位有效數字)

以圖象法處理數據,請在坐標紙上畫出a-F圖線。

(5)取重力加速度g=l0m/s2,根據圖線可求得動摩擦因數約為μ= ;還可求得物塊質量m的大小約為  

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