題目列表(包括答案和解析)
科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環節．請回答科學探究上述環節的有關問題．| 地點 | 潮蟲數量 |
| 水泥路上 | 0 |
| 水槽邊的石頭下 | 24 |
| 庭院里的花盆底下 | 18 |
| 干草地中 | 2 |
請你和下列同學一起進行科學探究．| A | B | C | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ①震蕩后在37℃水浴中保溫 | ①震蕩后在26℃水浴中保溫 | ①震蕩后在45℃水浴中保溫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ②加入唾液2ml | ②加入唾液2ml | ②加入唾液2ml | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③加入1%漿糊2ml | ③加入1%漿糊2ml | ③加入1%漿糊2ml | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ④冷卻后加碘液2滴 | ④冷卻后加碘液2滴 | ④冷卻后加碘液2滴（1）請你幫他把以上實驗按正確的操作步驟重新排序 ③②①④ ③②①④ （填序號）．（2）在該實驗中觀察到：A試管中液體不變藍，B、C試管中液體變藍．此現象說明唾液淀粉酶的催化活性受 溫度 溫度 的影響．
請你和下列同學一起進行科學探究． Ⅰ．某興趣小組同學設計了如圖所示“探究豌豆種子萌發所需的外界條件”的實驗（種子萌發的內部條件已具備 ）． （1）該實驗中能夠萌發的是______（填寫圖中字母）種子． （2）設置A、B對照，是為了探究______是種子萌發的外界條件． （3）根據B、E對照，請你進行實驗假設：假設______． （4）在實驗中，萌發出的幼苗的根是由種子的______發育而來的． Ⅱ．小華設計了下表所示“唾液淀粉酶對淀粉的消化實驗”．據此表回答問題．
（2）在該實驗中觀察到：A試管中液體不變藍，B、C試管中液體變藍．此現象說明唾液淀粉酶的催化活性受______的影響．  請你和下列同學一起進行科學探究． Ⅰ．某興趣小組同學設計了如圖所示“探究豌豆種子萌發所需的外界條件”的實驗（種子萌發的內部條件已具備 ）． （1）該實驗中能夠萌發的是 （填寫圖中字母）種子． （2）設置A、B對照，是為了探究 是種子萌發的外界條件． （3）根據B、E對照，請你進行實驗假設：假設 ． （4）在實驗中，萌發出的幼苗的根是由種子的 發育而來的． Ⅱ．小華設計了下表所示“唾液淀粉酶對淀粉的消化實驗”．據此表回答問題．
（2）在該實驗中觀察到：A試管中液體不變藍，B、C試管中液體變藍．此現象說明唾液淀粉酶的催化活性受 的影響．  請回答下列有關實驗方面的問題：  ⑴比利時科學家海爾蒙特曾經做過一個著名的實驗(如圖)。 ①海爾蒙特針對自己的實驗結果得出的結論是：柳樹獲得的74.6kg物質只是來源于水。根據你所學習的生物學知識判斷，海爾蒙特的結論 （填“是”或“不”）確切。 ②在海爾蒙特的實驗中，土壤干重減少90g，主要是由于土壤中的 部分被植物吸收了。 ⑵某初中生物興趣小組的同學在探究“唾液對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表。請完成下列問題：
②如果該興趣小組選用1、4、5號試管進行實驗，其自變量是：______________。 ③實驗中，適宜的溫度為什么是37℃？ 。 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||