下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程圖解．請據圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______．
（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______．
（3）根據圖示情況，丙牛產下的“牛牛”其毛色性狀表現型應該是______，其基因型是______．
（4）“牛牛”長大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______．
（5）如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是______
A．解決很多難題，促進社會的加速進步
B．使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發展
C．威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念 D．人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
（6）制作泡菜所需要的微生物是______．
（7）要徹底治療白化病必須采用方法是______．
（8）發酵技術目前已發展到______
A．按照人的意愿創造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發酵產品
B．人們還不能按自己的意愿去創造新的微生物來滿足人們的需要
C．目前，發酵技術仍是傳統的發酵技術
D．人們應用應是自然界中原有的微生物進行發酵生產．

2001年，歐洲一些國家瘋牛病盛行，據統計有80余人由于吃了病牛肉而死去。據調查，牛得了這種病是由于吃了羊內臟和骨制成的添加劑飼料，有些羊患有一種神經系統疾病，用它制成的飼料給牛吃了，就得瘋牛病。人吃瘋牛肉也會得一種克雅氏病。進一步研究得知使牛和人得這種怪病的，既不是細菌，也不是病毒，而是一種結構改變了的蛋白質，它像病毒一樣能傳播，牛本來是吃草的，人們為了讓它們長得快，并且肉質細嫩，“強迫”它們吃動物性飼料，結果釀成這種悲劇，科學技術的不恰當應用，卻帶來了災難！眼下轉基因作物非常多。如把人的胰島素基因轉入大腸桿菌內生產胰島素；把人的生長激素基因轉入鯉魚受精卵內，得到特大胖鯉魚；把大豆蛋白基因轉入水稻內；把魚的防凍基因轉入某些怕凍的蔬菜內……了解了瘋牛病的事件，你對眼下大規模突破生物種的界限進行的轉基因試驗如何思考，下列對轉基因熱的提醒，你贊成哪些?
①我們要像歐洲部分國家一樣，徹底封殺轉基因技術和轉基因產品。如：英國查爾斯王子帶頭宣傳禁止轉基因產品進入國內。什么東西都是順其自然的好！
②美國1／4的耕地種植了轉基因作物，市場上流通的60％以上的食品含轉基因成分。美國對轉基因產品安全性的態度是“問題不大”，因此，我們大可放心引進轉基因產品，大力開發應用轉基因技術，為創造更多的生物新品種而努力。
③同一物種或物種間親緣較近的轉基因作物安全性可能高些，相反，突破物種間界限或者物種間親緣關系較遠的轉基因作物，安全性可能低些，如細菌或植物的基因轉入人或動物體內。
④對待轉基因技術或產品，我們不能一棍子打死，要謹慎地引進、實驗，確保其安全性的前提下，才慢慢地推廣。
⑤各級政府要高度重視轉基因產品的安全性，做好對轉基因產品對人類健康和環境產生的評價工作，建立相應的督查機構進行管理。加強實驗和監控，推進轉基因技術的利用。
⑥政府要加強轉基因知識的宣傳和教育，讓普通消費者了解轉基因產品，各類含轉基因成分的食品中應有醒目的標識。
⑦低等生物如微生物及部分植物，可大量進行轉基因實驗，涉及高等生物，特別是人，不能進行轉基因實驗。

1. A.
   ①③⑤⑥
2. B.
   ②④⑤⑥⑦
3. C.
   ②⑤⑥
4. D.
   ③④⑤⑥