(1)在這個生態系統中所需要的能量最終都來自 .(2)這個生態系統的生產者是 .除了圖中列出的生物種類外.這個生態系統還必須有等生物作為 .(4)該生態系統的建立必須遵循的規律. 【查看更多】

請分析下列兩個生態系統中的食物網簡圖，回答問題：

（1）與食物網B比較，寄生蜂在食物網A中獲取食物的路徑

較多

（選填“較多”、“一樣”或“較少”）．
（2）食物網B有

3

條食物鏈，最短的一條食物鏈是

合歡樹→介殼蟲→寄生蜂→黃雀→鷹

．
（3）食物網A和食物網B中均有介殼蟲，假若它同時在這兩個位置上消失（死亡），那么對于

食物網B

（選擇“食物網A”或“食物網B”）的后果更嚴重，說明物種越豐富的生態系統，

自動調節

能力越強．
（4）鷹進行生命活動所需的能量最終來自

太陽能

．通過食物鏈和食物網，生態系統進行著

物質

和能量流動．
（5）若要構成生態系統，兩圖均缺少了

分解者

和

非生物部分

．

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請分析下列兩個生態系統中的食物網簡圖，回答問題：

（1）與食物網B比較，寄生蜂在食物網A中獲取食物的路徑（選填“較多”、“一樣”或“較少”）．
（2）食物網B有條食物鏈，最短的一條食物鏈是．
（3）食物網A和食物網B中均有介殼蟲，假若它同時在這兩個位置上消失（死亡），那么對于（選擇“食物網A”或“食物網B”）的后果更嚴重，說明物種越豐富的生態系統，能力越強．
（4）鷹進行生命活動所需的能量最終來自．通過食物鏈和食物網，生態系統進行著和能量流動．
（5）若要構成生態系統，兩圖均缺少了和．

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請分析下列兩個生態系統中的食物網簡圖，回答問題：

（1）與食物網B比較，寄生蜂在食物網A中獲取食物的路徑______（選填“較多”、“一樣”或“較少”）．
（2）食物網B有______條食物鏈，最短的一條食物鏈是______．
（3）食物網A和食物網B中均有介殼蟲，假若它同時在這兩個位置上消失（死亡），那么對于______（選擇“食物網A”或“食物網B”）的后果更嚴重，說明物種越豐富的生態系統，______ 能力越強．
（4）鷹進行生命活動所需的能量最終來自______．通過食物鏈和食物網，生態系統進行著______和能量流動．
（5）若要構成生態系統，兩圖均缺少了______和______．

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如圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：
（1）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系，主要是

吃與被吃

的關系，這樣就形成了食物鏈和食物網．
（2）該食物網中有

5

條食物鏈．最長的一條食物鏈可表示為：

草→鼠→蛇→鷹

．
（3）圖中屬于非生物部分的是

太陽

，直接以草為食的兔和鼠屬于

消費者

．
（4）在此食物網中，數量最多的生物是

草、

，它通過

光合作用

的途徑獲得生物所需的有機物和能量．
（5）在此食物網中，假設有毒物質污染了草，長此以往，這個食物網中

鷹

的體內積累這種有毒物質最多．

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如圖是一淡水生態系統中的各成分之間的關系，據圖作答：
（1）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是

分解者（細菌、真菌）和非生物部分．

．
若池塘被農藥污染，

大魚

體內的毒素最多．
（2）在該生態系統中，大魚與大魚以及大魚與小魚的關系分別是

競爭、捕食

（3）如果E被大量捕殺，D的數量變化是先增后減，最后達到一個新的平衡，這說明生態系統具有一定的

自我調節

能力，因此我們在養魚時要立體混合放養、合理捕撈．
（4）生物的特征有哪些？
A

生物的生活需要營養

，B

生物能夠進行呼吸

，C

生物能排出體內產生的廢物

，D

生物能夠對外界刺激作出反應

，E

生物能夠生長和繁殖

（5）影響生物生活的環境因素分兩類，一類是

非生物因素；

，如

光、溫度、水、空氣、土壤等

．一類是

生物因素

如

大樹、蚯蚓、鳥、人、微生物

．
（6）在自然環境中，各種生態因素影響著生物，生物在生存發展中不斷

影響

環境，同時，也影響和

適應

著環境．

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