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(1)A裝置的花生仁為2克.燃燒前.燒杯中的水溫為1O℃.燃燒后.燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值).則錐形瓶中的水共吸收了熱能 焦. (2)B裝置的核桃仁為2克.燃燒前.燒杯中的水溫為1O℃.燃燒后.燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值).則錐形瓶中的水共吸收了熱能 焦. (3)如果A.B操作過程科學規范.依據得出的結論是 (4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐.得到的實驗數據會發生怎樣的變化? (5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2005?益陽)某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能
7560
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焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能
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焦.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是
核桃仁所含的能量高于花生仁
核桃仁所含的能量高于花生仁

(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實驗數據會發生怎樣的變化?
到的實驗數據會明顯小于用易拉罐做實驗的數據.(因為紙筒厚,表面粗糙吸收熱量多于易拉罐);
到的實驗數據會明顯小于用易拉罐做實驗的數據.(因為紙筒厚,表面粗糙吸收熱量多于易拉罐);

(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?
)①花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底;②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底;③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等
)①花生仁和核桃仁點燃后迅速放入錐形瓶底;②讓火焰的外焰接觸錐形瓶底;③讓花生仁和核桃仁充分燃燒完④火焰盡量靠近錐形瓶底中央等

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某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能________焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能________焦.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是________
(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實驗數據會發生怎樣的變化?________
(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?________.

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某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是______
(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實驗數據會發生怎樣的變化?______
(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?______.

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某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是______
(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實驗數據會發生怎樣的變化?______
(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?______.

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某小組的同學想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,請根據實驗回答:(注:1毫升水,每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能)
(1)A裝置的花生仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為70℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(2)B裝置的核桃仁為2克,燃燒前,燒杯中的水溫為1O℃,燃燒后,燒杯中的水溫為75℃(數據為實驗重復3次的平均值),則錐形瓶中的水共吸收了熱能______焦.
(3)如果A、B操作過程科學規范,依據(1)和(2)得出的結論是______
(4)如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐,得到的實驗數據會發生怎樣的變化?______
(5)怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失?______.

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