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5.按要求寫詞語。(6分)

(1)描寫環境或氣候的四字詞語： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)寫出帶有顏色的四字詞語：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)仿照例子寫詞語：水淋淋　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

4.仿照例子，寫出你認為需要區分的形近字，并組詞。(4分)

例：烤(　　　 )　　 魅 (　　　 )　　 (　 )(　　　 )　　 竣　 (　　)

　拷(　　)　 (　 )(　 　　)　　　 侮 (　　　 )　　 (　 )(　　　 )

3.把下面的成語補充完整。(4分)

一言九(　 )　 等量齊(　　 )　　 手不(　 )卷　　 南(　 )北調

喜出(　)外　　 一如(　 )往　　 千頭萬(　)　　　 口若(　)河

2.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是( )(2分)

A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊

B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正

C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規

D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰

1.讀拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。(8分)

　 cháo　 xiào　　　 wǔ　 　rǔ 　　　　yǔn　 nuò 　　　　máo　 dùn

líng　 hún　　　 zǔ　 náo　　　 liáo　 liàng　　　　 pì jìng

這學期你選編了自己的作文選。請你向同學們介紹一下你選編的作文選的名字和特色。

3..這篇短文的主要內容是 2分

2..我們為什么要勤于讀書？ 2分

1.文中“知識的寶庫”是指　　　　　　　 ，“鑰匙”是指　　　　　　　 。 2分

在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。

題目：《他(她)__________了我》

提示和要求：

1.在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策”等詞語，將題目補充完整。

2.內容要具體，語句要通順，寫出真情實感，不少于500字。