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⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解？ 　 ⑷把文中劃線的句子改為陳述句:

⑸這段話表現了__________________________________________ 　 (二)爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來，他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。 ⑴這個片段寫了　　　　　 這件事，通過　　 描寫，表現了魯迅

⑵本段中描寫動作的詞語有：　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 用“　　 ”畫出描寫演員的句子。 　 　從這些句子中，我感受到了　　　　　　　　　　　　　　　　 　 5.回答下列問題 ①歌聲是無形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”？ 　 ②“回音”既然“聽不見”，又怎么能“淹沒”“狂暴的歌聲”？

4、課文圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”寫了哪幾件事？從中你體會到了什么？

含英咀華

　 　當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫(chàn zhàn )動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒　 地下來，　 在地上，　 到空中，　 進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。 　 1、從“滴 濺 滾 落”四個動詞中選擇恰當的填在文中橫線上 　 2、給加點字選擇正確的讀音 　 3、用“　　 ”畫出文中描寫觀眾的句子。

這個句子使用了　　 的修辭手法，表現出了　　　　 　　　　

3、寫出句子中引號和破折號的作用

據說，我在娘胎時就“登臺唱戲”了--母親在臺上唱，我在她肚子里唱。

　 引號的作用是　　　　　　 ，破折號的作用是　　　　　　　　

2、圈出句子中的錯別字并改正

☆既使被擠在厚厚的暮布里，憋悶的滿頭是汗，也興味昂然。(　 )

☆舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和意力。(　　　 )

1、選擇加點字的正確讀音

模仿(mó mú)　　 喝彩(hè hē)　　 繃著臉(bēnɡ běnɡ)

倒栽蔥(dào dǎo) 躥上(cuān cuàn) 自作自受(zuò zuō)

憋悶(mèn mēn) 肖像(xiāo xiào)　 有朝一日(zhāo cháo)

28、我的舞臺

溫故知新

1、易混淆的字： 　　意--義在--再誤--悟蒙--朦 　　勇--雄采--彩景--境導--道 　　浩--皓獎--槳蔓--曼跋--拔 　　聘--騁憧--幢凜--顫沁--泌 　　渴--喝芯--蕊湍--喘徒--徙 　　誕--涎絢--詢毅--屹轍--撤 　 2、多一筆少一筆、換一筆、移一筆。 　　加一筆： 　　狠--狼折--拆獎--槳沁--泌 　　競--竟句--旬亨--享戊--戍 　　杏--夭代--伐侍--待肓-育 　　換一筆： 　　 　　導--異天--夭戶--尺盲--育 　　移一筆： 　　莊--壓末--未太--犬押--抽 　 3、選字填空： 　　(　)假　部(　)　(　)名　(　)天　　(暑、署) 　　(　)固　(　)難　(　)定　(　)險　　(堅、艱) 　　 浪(　)作(　)　　消(　)　半途而(　) (廢、費) 　　(　)亂　(　)水　(　)戰　(　)然不知　(混、渾) 　　(　)心　(　)對　(　)壁　(　)決裂　(決、絕) 　 4、先判斷下列每組成語是否有錯，再圈出錯字改在括號里。 　　無事生非　張冠李戴　守株待兔　神機妙算(　) 　　日積月累　顛倒是非　濫竽充數　千鈞一發(　) 　　揚眉吐氣　南轅北轍　滔滔不絕　自力更生(　) 　　猶豫不決　金碧輝煌　囫圇吞棗　風餐露宿(　) 　　通宵達旦　買櫝還珠　安然無恙　沒精打采(　) 　　情不自禁　天衣無縫　興高采烈　不計其數(　) 　　愚公移山　興致勃勃　洶涌澎湃　自作自受(　) 　　忐忑不安　功無不克　垂頭喪氣　精兵簡政(　) 　　溢彩流光　沁人心脾　等量齊觀　音容笑貌(　) 　 5、找一找自己容易搞錯的字，查一查字典，再編一些練習題考考你的同學。

4、讀了這段文字，你有什么感受？

3、讀畫線句子，回答問題

①“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢？

②嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”？

③從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么？