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下列為小紅同學在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質的實驗裝置示意圖。

試回答：

（1）儀器的名稱：a_____________________；b_____________________。

（2）請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項______________________________。

A裝置還可以用來制取________氣體，制取該氣體所需藥品是_________和_________。

（3）該同學在實驗過程中，將A中產生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因__________________________________________。

（4）該同學要用C瓶收集一瓶由裝置A中產生的氣體，如何驗滿?

    __________________________________________________________________________。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸____________。其原因是_____________________，  請寫出C瓶中反應的化學方程式_______________________________________________________________。

（5）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與_____________________類物質發生反應。二氧化碳還有哪些性質，試舉出兩條，并寫出與之相關的一條用途。

性質：_____________________，對應的用途：_____________________；

性質：_____________________，對應的用途：_____________________。

下列為小紅同學在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質的實驗裝置示意圖。

試回答：

(1) 儀器的名稱：a         ； b           。

(2) 請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項                             。

A裝置還可以用來制取        氣體，制取該氣體所需藥品是          和           。

(3)該同學在實驗過程中，將A中產生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因                                                         。

(4)該同學要用C瓶收集一瓶由裝置A中產生的氣體，如何驗滿？

                                                               。

往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸          。其原因是                                       ，請寫出C瓶中反應的化學方程式                                               。

（5）利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與      類物質發生反應。二氧化碳還有哪些性質，試舉出兩條，并寫出與之相關的一條用途。

性質：                            ， 對應的用途：                            ；

性質：                            ， 對應的用途：                            。