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4. 現有一杯有臭味的水.能除去臭味的方法是 A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是(     )

A.攪拌            B.吸附              C. 靜置           D.過濾

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水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水(圖①所示)。現有:①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水,其中屬于純凈物的是__ __(填標號)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是      。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是       

圖①

 


(2)實驗中通電一段時間后(圖②所示),試管b中氣體的氣體是        (填寫化學式),可用     ▲    方法檢驗,該實驗說明水是由     ▲    組成的。

(3)小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水電解產生氣體的速度加快  ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1  ③a試管內產生的氣體能燃燒  ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1:8。以上描述中正確的是              

A.③         B.①②③④     C.①②         D.①②③

(4)小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和         ,過濾后發現水雖然變清,但是依舊有臭味,能夠除去臭味的方法是               

(5)從微觀角度分析,圖①和圖②發生的變化中最本質的區別是          

(6)重水可用作核反應堆中的減速劑,構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子的核電荷數是1,核內中子數是1,那么一個重水分子比一個普通水分子多     ▲    個中子。

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觀察蠟燭的燃燒,得出下列結論。請回答:

(1)哪些是不需要燃燒就能觀察到的現象(填字母)            

(2)哪些是需要燃燒才能觀察到的現象(填字母)             

  a.自頂端起約1cm以內的燭體是溫的、柔軟且易塑型;

  b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;

  c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在

  d.一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm

  e.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出

  f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色

  g.吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失

  h.質軟,可用指甲刮出痕跡;

  i.若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;

  j.如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙。

除此之外,燃燒時你還觀察到的現象有(寫兩個)

                                  

(3)蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了如下假設:  A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳    

B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣

C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實驗驗證:

① 吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設                 (填序號)。

② 吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是                         

③ 吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設          (填序號)提供了證據,同時排除了假設      (填序號),因為                                   

 

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水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水(圖①所示)。現有:①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水,其中屬于純凈物的是__ __(填標號)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是     。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是       

(2)實驗中通電一段時間后(圖②所示),試管b中氣體的氣體是       (填寫化學式),可用        方法檢驗,該實驗說明水是由        組成的。
(3)小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水電解產生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1 ③a試管內產生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1:8。以上描述中正確的是              

A.③B.①②③④C.①②D.①②③
(4)小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和        ,過濾后發現水雖然變清,但是依舊有臭味,能夠除去臭味的方法是               
(5)從微觀角度分析,圖①和圖②發生的變化中最本質的區別是         
(6)重水可用作核反應堆中的減速劑,構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子的核電荷數是1,核內中子數是1,那么一個重水分子比一個普通水分子多        個中子。

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水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水(圖①所示)。現有:①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水,其中屬于純凈物的是__ __(填標號)。檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是      。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是       

(2)實驗中通電一段時間后(圖②所示),試管b中氣體的氣體是        (填寫化學式),可用         方法檢驗,該實驗說明水是由         組成的。

(3)小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能使水電解產生氣體的速度加快  ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2:1  ③a試管內產生的氣體能燃燒  ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1:8。以上描述中正確的是              

A.③         B.①②③④     C.①②         D.①②③

(4)小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和         ,過濾后發現水雖然變清,但是依舊有臭味,能夠除去臭味的方法是               

(5)從微觀角度分析,圖①和圖②發生的變化中最本質的區別是         

(6)重水可用作核反應堆中的減速劑,構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的,重氫原子的核電荷數是1,核內中子數是1,那么一個重水分子比一個普通水分子多         個中子。

 

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