25．實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑.某課外活動小組設計了兩個方案: 加入適量稀鹽酸 ① Cu.Fe 過濾洗滌攪拌加入適量CuSO4溶液 ② Cu.Fe 過濾洗滌攪拌在上述兩個方案中.你認為較好的是 .理由是 , 你是否有更簡便的方法.請簡述 . 【查看更多】

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某課外活動小組設計了兩個方案：
①Cu、Fe

加入適量稀鹽酸

攪拌

過濾→洗滌
②Cu、Fe

加入適量CuS O4溶液

攪拌

過濾→洗滌
在上述兩個方案中，你認為較好的是

（填序號），理由是

；你是否有更簡便的方法，請簡述

．

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某同學設計了兩個方案．加適量稀鹽酸．
①Cu（Fe）

加適量稀鹽酸攪拌

過濾→洗滌
②Cu（Fe）

加適量硫酸銅溶液

過濾→洗滌
試回答：
（1）判斷方案①實驗完畢的現象是

沒有氣泡冒出

（2）兩個方案中較好的是

①

，理由是

鐵能夠與鹽酸反應而銅不能與鹽酸反應，且反應較易分離．而②中鐵置換硫酸銅中的銅，雖然看起來增加了銅的質量，但是由于置換反應發生在鐵的表面，導致銅在鐵表面附著，從而阻礙反應的進行，導致鐵銅難以分離和徹底反應

．
（3）你是否有更簡單的方法？若有，請寫出其作法：

用磁鐵吸引，鐵屑則被吸去，剩余的則是銅

．

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某課外活動小組設計了兩個方案：
①Cu、Fe $數學公式$ 過濾→洗滌
②Cu、Fe $數學公式$ 過濾→洗滌
在上述兩個方案中，你認為較好的是（填序號），理由是；你是否有更簡便的方法，請簡述．

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某課外活動小組設計了兩個方案：

①Cu、Fe

過濾→洗滌
②Cu、Fe

過濾→洗滌在上述兩個方案中，

你認為較好的是 _________ （填序號），理由是 _________ ；你是否有更簡便的方法，請簡述 _________ ．

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量鐵屑，某同學設計了以下兩個方案：

（１）　　　　　　　　　　　　

（２）

兩個實驗方案中較好的是__________(填序號)，理由是_____________________

你是否有更簡單的方法，請寫出做法：___________________________

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