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水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水（圖①所示）。現有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標號）。檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是     。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是       。

（2）實驗中通電一段時間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是       （填寫化學式），可用        方法檢驗，該實驗說明水是由        組成的。
（3）小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1 ③a試管內產生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1：8。以上描述中正確的是              。

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。

（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水（圖①所示）。現有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標號）。檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是      。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是        。

（2）實驗中通電一段時間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是        （填寫化學式），可用         方法檢驗，該實驗說明水是由         組成的。

（3）小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產生氣體的速度加快  ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1  ③a試管內產生的氣體能燃燒  ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1：8。以上描述中正確的是               。

A．③         B．①②③④     C．①②         D．①②③

（4）小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和         ，過濾后發現水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是                。

（5）從微觀角度分析，圖①和圖②發生的變化中最本質的區別是          。

（6）重水可用作核反應堆中的減速劑，構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的，重氫原子的核電荷數是1，核內中子數是1，那么一個重水分子比一個普通水分子多         個中子。

(1)節假日或雙休日人們經常到野外燒烤，燒烤時常采用木炭做燃料，此活動不符合“低碳”生活，請用一個化學反應的文字表達式解釋原因                      ,該反應的基本類型是       反應；
(2)水是生命的源泉，生活離不開水，區分某礦泉水(該礦泉水屬于硬水)與純凈水(軟水)，最簡單的方法是：取樣品各少量，分別加入         攪拌，觀察現象后做出判斷,生活中可以通過       方法降低水的硬度；
(3)以下請用①活性炭 ②氧氣③稀有氣體填空：
A.可用于醫療急救和切割金屬的是       ；(填序號)
B．在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是       ；(填序號)
C.市場上出售的凈水器，大多數是利用       來吸附、過濾水中的雜質。(填序號)