7．[參考答案]A [思維點(diǎn)撥]實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)彈簧夾如沒(méi)有夾緊.紅磷燃燒不僅消耗掉集氣瓶中的氧氣.而且將導(dǎo)管中的氧氣也會(huì)消耗掉.所以會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水體積大于1/5,B錯(cuò).因?yàn)榧尤脒^(guò)量的紅磷是必須的.只有這樣才能將氧氣耗盡.從而得出準(zhǔn)確結(jié)論,C錯(cuò).沒(méi)等冷卻就打開(kāi)彈簧夾.剩余的氣體體積膨脹.使結(jié)果偏小,點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí).沒(méi)有立即塞緊瓶塞會(huì)使空氣受熱膨脹而逸出部分.會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,所以立即塞緊瓶塞是正確的. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的

溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過(guò)所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺(jué)得他使用的方法是：

（不需寫(xiě)具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加

gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)

g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為

g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：

．

查看答案和解析>>

（2010?工業(yè)園區(qū)一模）如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過(guò)所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺(jué)得他使用的方法是：（不需寫(xiě)具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：．

查看答案和解析>>

如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中P點(diǎn)表示B物質(zhì)的______溶液．（填“飽和”和“不飽和”）
（2）50℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液中，A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_．
（3）小明不小心在A物質(zhì)中混了少量的B物質(zhì)，但他通過(guò)所學(xué)知識(shí)將A物質(zhì)又變純凈了，你覺(jué)得他使用的方法是：（不需寫(xiě)具體操作）．
（4）50℃時(shí)，在200g水中加入了90gA物質(zhì)，完全溶解后，要將其變成飽和溶液①采用加溶質(zhì)的方法，要再加gA物質(zhì)；②采用蒸發(fā)溶劑的方法，需恒溫蒸發(fā)__g水；③采用降溫的方法也能達(dá)到飽和，降溫至20℃，則析出A晶體的質(zhì)量為_(kāi)_g．
（5）當(dāng)處于P狀態(tài)的A溶液發(fā)生下列變化時(shí)（其它條件不變），試參考示例分析P點(diǎn)的運(yùn)軌跡．例：
①升高溫度：向右平移；
②增加溶劑：__．

查看答案和解析>>

19、1969年7月20日，人類首次登月成功，在月球上，宇航員發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空氣和水，那么，請(qǐng)你設(shè)想，下列活動(dòng)中宇航員可能做到的是（已知月球上的重力是地球上的1/6）（　　）

A、點(diǎn)蠟燭

B、放風(fēng)箏

C、跳遠(yuǎn)

D、種植太空蔬菜

查看答案和解析>>

某學(xué)生將一定質(zhì)量的氯酸鉀分成a、b兩等分，他在a中加入少量二氧化錳混合均勻后將其裝入試管中，另一份b直接裝入試管中，然后按照要求架設(shè)好裝置進(jìn)行氧氣的制取．其制取氧氣的情況如圖所示：
（1）曲線緩則反應(yīng)慢、曲線陡則反應(yīng)快，試將將a、b標(biāo)在圖中的“□”中；
（2）點(diǎn)A、點(diǎn)B表示

氯酸鉀開(kāi)始分解時(shí)間

，點(diǎn)C、點(diǎn)D表示

氯酸鉀分解完畢的時(shí)間

（填“反應(yīng)開(kāi)始”
或“反應(yīng)結(jié)束”）．
（3）OA、OB表示反應(yīng)前所需的加熱時(shí)間，依據(jù)OB＞OA可看出催化劑二氧化錳的存在不僅可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，而且還可以

縮短氯酸鉀開(kāi)始分解的時(shí)間

．
（4）圖中a、b兩種情況的最終氧氣產(chǎn)量均為12g，說(shuō)明催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變

氧氣的質(zhì)量

．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)