科目：czsw 來源： 題型：
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上”綠色、低碳生活。
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是（ ）
A、臭氧層空洞 B、酸雨 C、溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源：2012屆山東省新泰市汶城中學(xué)初中學(xué)業(yè)水平模擬題（二）生物試卷（帶解析） 題型：填空題
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上” 綠色、低碳生活。
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是（ ）
A、臭氧層空洞 B、酸雨 C、溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源：2011屆山東省寧陽縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（9） 題型：綜合題
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上” 綠色、低碳生活。
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是（ ）
A、臭氧層空洞 B、酸雨 C、溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源： 題型：閱讀理解
科目：czsw 來源：2011-2012學(xué)年山東省新泰市初中學(xué)業(yè)水平模擬題（二）生物試卷（解析版） 題型：填空題
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上” 綠色、低碳生活。
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是（ ）
A、臭氧層空洞 B、酸雨 C、溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源：2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題（9） 題型：綜合題
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上” 綠色、低碳生活。
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ）
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是（ ）
A、臭氧層空洞 B、酸雨 C、溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（ ）
A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源：2012年山東省泰安市中考生物模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題
科目：czsw 來源：2012年山東省泰安市新泰市汶城中學(xué)中考生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題
科目：czsw 來源： 題型：閱讀理解
| 近處 | ① ① | ||||||||||||
| 短途 | ③ ③ | ||||||||||||
| 長途 | ② ②
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科目：czsw 來源： 題型：閱讀理解 （6分）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。 (1)在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ________；造成酸雨的主要氣體是_______。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 (2)有“空中死神”之稱的是_______ A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng) (3)“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是______ A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源： 題型：閱讀理解
（6分）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6  月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。20 10年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。(1)在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ________；造成酸雨的主要氣體是_______。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 (2)有“空中死神”之稱的是_______ A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng) (3)“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是______ A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 科目：czsw 來源：2013屆江西婺源八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題 （6分）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。 (1)在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是 ________；造成酸雨的主要氣體是_______。 A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 (2)有“空中死神”之稱的是_______ A.臭氧層空洞 B.酸雨 C.溫室效應(yīng) (3)“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是______ A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
科目：czsw 來源：2011-2012學(xué)年江西婺源八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題 （6分）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。 科目：czsw 來源：吉林省長春市2010年中考生物試題 題型：022 閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。 （1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ?。辉斐伤嵊甑闹饕獨怏w是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 （2）有“空中死神”之稱的是（ ） A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) （3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是（ ） A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 （4）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排·綠色生活”。請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞剑瑢⑿蛱柼钊吮砀裰?/P>
①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵 科目：czsw 來源：2010年吉林省長春市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題
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酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活． （1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是______；造成酸雨的主要氣體是______ A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 （2）有“空中死神”之稱的是______ A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) （3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是______ A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 （4）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，將序號填人表格中?br />①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵
科目：czsw 來源： 題型：閱讀理解 閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。 （1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（ ）；造成酸雨的主要氣體是（ ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 （2）有“空中死神”之稱的是（ ） A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) （3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是（ ） A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 （4）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排·綠色生活”。請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，將序號填入表格中?/p>
①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵 科目：czsw 來源：專項題 題型：填空題 酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù)，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國主題定為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活。 (1)在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是_________；造成酸雨的主要氣體是________ A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 (2)有“空中死神”之稱的是_________ A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng) (3)“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是_____________ A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 (4)我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排·綠色生活”。請你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞?，將序號填入表格中?①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵  科目：czsw 來源：亮點激活 濟南版八年級生物（下） 題型：043 人造物種，是指用人工的方法創(chuàng)造出一種生物，這種生物與現(xiàn)存的任何一種生物的基因排列都不一樣。2002年11月，美國基因科學(xué)家克雷格·芬特和諾貝爾獎獲得者漢密爾頓·史密斯聲稱，他們希望能夠創(chuàng)造出一種單細(xì)胞生物，這種生物將擁有允許其繁衍的基本基因，但和現(xiàn)存任何物種的基因排列都不一樣，因此將是全新的生物。史密斯認(rèn)為，一旦計劃成功，科學(xué)家就可以在顯微鏡下觀測這種“人造生物”的分裂和生長過程，然后通過計算機進(jìn)行分析，或許這可以解開生命的起源等一些生命謎團。 這一舉措一經(jīng)公布，立即引來了很多人的反對。人們除了擔(dān)心造成生態(tài)災(zāi)難之外，還擔(dān)心這種技術(shù)會被某些人利用來制造生化武器。但兩位科學(xué)家向人們保證，他們在“設(shè)計”這種生物時會特別當(dāng)心，讓它們無法危害人類。芬特強調(diào)說： “我們會去除新生物的一個特殊基因，使得它無法在特定條件之外的普通生活環(huán)境存活?！?/P> 分析上述資料，回答下列問題。 （1）人造生物是什么樣的一種生物？制造這種生物時將用到哪些現(xiàn)代生物技術(shù)？ （2）人造物種的舉措為什么會引來很多人的反對？ （3）你認(rèn)為人造物種有科學(xué)意義嗎？請舉例說明。 科目：czsw 來源： 題型： 某生物興趣小組探究為了探究鳥適于空中飛行的特點采用了不同的探究方法進(jìn)行探究，以下是他們總結(jié)交流的內(nèi)容．  甲同學(xué)：我觀察的鳥類大部分都呈流線型，我認(rèn)為這是鳥適于飛行的一個很重要的特點． 乙同學(xué)：我上網(wǎng)查了一下幾種鳥類消化特點的資料如下：雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%～30%．蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的兩倍．體重為1500克的雀鷹，能在一晝夜吃掉800～1000克肉．我覺得鳥類食量如此之大也可能與它的飛行有關(guān)． 丙同學(xué)：我直接問了老師，老師給我介紹了鳥類獨特的呼吸方式，在飛行過程中能夠獲取充足的氧氣． 依據(jù)這三位同學(xué)闡述請回答下面問題： （1）科學(xué)探究可以采用多種方法，甲、乙和丙同學(xué)分別采用的是 觀察法 觀察法 、資料法和走訪法．（2）甲同學(xué)說流線型是鳥適應(yīng)飛行的特點，其原因是身體呈流線型可減小飛行時的 阻力 阻力 ．（3）乙同學(xué)認(rèn)為食量大適應(yīng)鳥的飛行，是因為鳥類可以從食物中獲取大量的 有機物 有機物 ，經(jīng)過呼吸作用為鳥類的飛行提供能量．（4）丙同學(xué)所說的獨特的呼吸方式具體是指 雙重呼吸 雙重呼吸 ．（5）請再舉一項以上沒有提到的鳥適于飛行的特點 前肢化為翼、長骨中空、直腸短等（答對一點即可） 前肢化為翼、長骨中空、直腸短等（答對一點即可） ．
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