2008-2009學年度菏澤鄆城縣第一學期九年級初中教學質量檢測
生物試卷
一、選擇題(每題1分,共20分)
1.周小玉同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到了什么嗎?
A.細胞壁、葉綠體 B.細胞壁、細胞膜
C.細胞質、細胞核 D.細胞膜、細胞質
2.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是
A.細胞是它們的結構和功能的單位
B.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統
C.都是由一個細胞――受精卵發育而來
D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官
3.如下圖所示,原來置于黑暗環境中的綠色植物移植光下,CO2的吸收量發生了變化。據圖判斷下列敘述中正確的是
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止
4.用新鮮的大豆綠葉進行下圖裝置所示的實驗,將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發現
A.O2量多于B處 B.O2量與B處相等
C.無CO2和O2 D.CO2量多于B處
5.當肋間外肌和膈肌收縮時,外界、氣管、肺泡內的氣壓關系是
A.外界>肺泡>氣管 B.氣管>肺泡>外界
C.外界>氣管>肺泡 D.肺泡>氣管>外界
6.下圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現,屬于不遺傳的變異
7.從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液,藥液由手腕到達胃所經過的循環路線是
①肺動脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動脈
A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ B.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②
C.①→②→③→④→⑦→+⑤→⑥ D.⑤→⑥→①→②→③→④→⑦
8.據CCTV―4新聞報道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是
①是先天性行為 ②是學習行為
③是由遺傳物質決定的 ④是由環境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
9.下列詩句或成語中,不包含生殖現象的是
A.探花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥
10.下列有關人體激素調節的敘述中,最為科學的是
A.如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥
B.如果長期生活在缺碘環境中易患肢端肥大癥
C.如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥
D.食用加碘食鹽,可有效預防地方性甲狀腺腫
11.請結合眼球的結構示意圖,指出下列敘述中的錯誤
A.結構1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明
B.若結構2過度變凸,則不易看清近處物體
C.結構4能將物像刺激轉變為神經沖動
D.結構2在成像過程中相當于凸透鏡
12.證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實驗裝置、證明光是植物進行光合作用條件的實驗裝置分別是
A.甲與乙、甲與丁 B.甲與丙、甲與乙
C.甲與丁、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙
13.以下是對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是
A.植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用
B.根對無機鹽的吸收,不消耗能量
C.蒸騰作用產生強大的蒸騰拉力,促進植物對水分和無機鹽的吸收與運輸
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”
14.下列有關人的生殖過程的敘述錯誤的是
A.精子和卵細胞在輸卵管結合 B.胚胎和胎兒的發育在子宮
C.胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養 D.胎兒產生的廢物通過胎盤從母體排出
15.下圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮 B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張 D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
16.流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖有錯誤的是
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
17.豌豆的高莖與矮莖是一對相對性狀,下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是
A.高莖×矮莖→全部為高莖 B.高莖×高莖→全部為高莖
C.矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半 D.矮莖×矮莖→全部為矮莖
18.人類雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性。某年輕夫婦均為單眼皮,生了一個單眼皮的女孩。后來母親去美容院通過外科手術變成了雙眼皮,該夫婦如果再生一個孩子是雙眼皮的機率為
A.0 B.25% C.50% D.100%
19.現有甲、乙、丙三個品種的蘋果,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對其授粉,得到的蘋果可食部分的性狀相似于
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙
20.下面是家蠶的生殖發育過程示意圖,下列敘述正確的
A.家蠶的“作繭自縛”屬于后天性行為
B.家蠶的發育過程比蝗蟲多了[②]期
C.滿足[③]期的食物供應,能提高蠶繭產量
D.[①]細胞與[④]的體細胞染色體數目相同
二、非選擇題(本大題共30分)
1.請回答下列顯微鏡操作的有關問題(5分)
(1)下圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是_____________,物鏡與玻片間的距離應該是圖_____________。
(2)下圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,操作方法是____________________________________________________。
(3)下圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為____________同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻片時__________________________。
2.下圖是四組分別用來驗證植物某項生命活動的原料或產物的實驗裝置。請分析推斷:(3分)
(1)實驗A驗證的是____________________________________________________。
(2)實驗B驗證的是____________________________________________________。
(3)實驗C驗證的是____________________________________________________。
(4)實驗D驗證的是____________________________________________________。
(5)如果上述四種推論都得到實驗驗證,根據實驗結果可以得出的結論_____________ _______________________________________。(1分)
3.以下是農民利用塑料大棚種植蔬菜過程中遇到的一系列實際問題,請分析回答:(3分)
(1)大棚銀瓜開花的季節,有經驗的瓜農會將租來的蜜蜂放養在自己的大棚內,這樣做的目的是:____________________________________________________。
(2)張伯伯在給白菜施化肥時,由于一次施肥過多,造成“燒苗”,你認為采取的措施是____________________________________________________。
(3)張伯伯在移栽白菜時,成活率不高。你認為要想提高成活率,應采取的措施有____________________________________________________。
(4)張伯伯經常給農作物鋤地松土,但對它的道理說不清楚,你認為這其中的道理是____________________________________________________。
(5)大棚內要保持一定的二氧化碳濃度才能保證光合作用順利進行,提高二氧化碳濃度最經濟有效的方法是增施農家肥,因為__________________________。
(6)在利用大棚進行無土栽培青州銀瓜的過程中為確保植株能夠正常生長,瓜農必須做到____________________________________________________。
4.下圖是人體與外部環境之間的物質交換模式圖,數字1―8表示人體的某些結構,字母A―F代表人體內的某些物質。請據圖回答:(7分)
(1)A進入血液循環的過程叫做_____________。在小腸內,除大部分的甘油和脂肪酸被_____________吸收外。其余的各種營養物質都被毛細血管直接吸收進入血液。
(2)C的形成,經過[3] _____________的濾過作用和[6]的_____________。當人體內_____________分泌不足時,_____________不能將原尿中的葡萄糖全部吸收回血液,從而使葡萄隨尿液排出,形成糖尿。
(3)進入8的F通過氣體擴散作用進入血液,最終被[ ] _____________利用。
(4)B排出體外的過程叫_____________。
(5)D在循環系統中流動的方向是一定的,不會倒流,原因是___________________。
(6)下圖表示飯后半小時,進入和離開人體某器官的血液內四種物質的相對含量。該器官是以下四個選項中的_____________(用字母表示)。(1分)
(7)面對地震災難,人們勇躍獻血。現有A、B、C、D四人準備獻血,醫生把這四人的血分別用A型、B型標準血清來檢驗,其結果如下圖所示:請判斷A、B、C、D四人的血型依次是__________________________________________________。(1分)
5.學校里戴眼鏡的同學越來越多,這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注。下圖是眼球的結構示意圖。據圖回答:(5分)
(1)眼球內能成像的部位是[ ] _____________。成像過程中對光線有折射作用的是[ ] _____________。受光的刺激,視網膜上的_____________產生興奮,興奮經_____________傳遞到大腦皮層,形成視覺。
(2)剛走進電影院時幾乎什么也看不見,片刻后才可看見周圍的人,這種變化是由于眼球中的_____________變大了。
(3)若長時間近距離看書寫字,掩續用眼過度,光線不好就容易造成假性近視,這時眼球中[①]的特點_____________。以后如果仍不注意用眼衛生,就會造成眼球的_____________,變成了_____________。視物時成像就有可能如下面左圖所示,這種情況下要想看清楚遠處的物體,就需選下圖右邊的_____________(填字母)種透鏡加以糾正。預防近視跟,除了注意用眼衛生外,還應注意平時的飲食營養,缺乏_____________易患夜盲癥。
6.下表是某家庭成員某些特征的調查結果,請據表回答問題:(2分)
父
母
女兒
眼瞼
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
耳垂
有耳垂
無耳垂
有耳垂
(1)表中涉及到的相對性狀有哪些?
(2)若雙眼皮基因和單眼皮基因分別用A、a表示。請分別寫出母親和女兒的基因組成:_______________________________________。
7.為探究種子萌發的環境條件,李明同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,在棉花上面放相同數量的豌豆種子,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下表:(5分)
裝置
甲
乙
丙
丁
場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
溫度
棉花干濕狀態
潮濕(含一定的水分)
干燥
潮濕(含一定的水分)
干燥
數日后的種子發芽情況
全部發芽
沒有發芽
全部發芽
沒有發芽
(1)根據李明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了_____________和_____________是否種子萌發所需的環境條件。
(2)實驗甲和乙對照,變量是_____________,通過這組實驗可以得出的結論是____________________________________________________。
(3)要證明“光照對種子發芽是否有影響”,在實驗設計上可選用_____________與_____________作為對照組和實驗組。
(4)在本實驗設計中,甲和_____________、乙和_____________不能形成對照。原因是有_____________個變量。
(5)假設在條件適宜情況下,甲組仍有2粒種子不能萌發,其可能原因是_____________ _______________________________________。
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