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海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)

語(yǔ)文

第Ⅰ卷(選擇題,共30分)

一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

1.下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是

  A.流覽         躋身        和盤托出         情禮難容

  B.收訖         彩排        顧名思義         真知灼見

  C.思辨         籌畫        伶牙利齒         蓬頭垢面

  D.觀注         浮淺        報(bào)仇血恨         黃粱一夢(mèng)

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2.將下列詞語(yǔ)依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  ①在臺(tái)灣當(dāng)局       下,所羅門群島等極少數(shù)國(guó)家致函聯(lián)大主席,要求將所謂“臺(tái)灣加入聯(lián)合國(guó)”問(wèn)題列入第62屆聯(lián)大議程,中國(guó)政府對(duì)此堅(jiān)決反對(duì)。

  ②中國(guó)歷史悠久,一些舊的觀念在有些人頭腦中根深蒂固,然而在今天這個(gè)轉(zhuǎn)型的時(shí)代,已經(jīng)有很多人開始       如何轉(zhuǎn)換思維方式,以適應(yīng)新的生活。

  ③王瑤先生為《中古文學(xué)史論》撰寫《自序》時(shí)提及:“在屬稿期間,每一篇寫成后,我都先請(qǐng)朱佩弦老師過(guò)目,得到的啟示和指正非常多。已故的聞一多老師,也曾給過(guò)我不少的         。”

  A.唆使        捉摸          教正            B.支使         琢磨        校正

  C.支使        捉摸          校正            D.唆使         琢磨        教正

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3.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

  A.社會(huì)上有一些人禁不住毒品暴利的誘惑,義無(wú)反顧地走上了制造、販賣毒品的道路,最終將會(huì)受到法律的制裁。

  B.一個(gè)人如果總是在約束下生活,就會(huì)少一分天真,少一分自由。我愿意過(guò)一種揮灑自如的生活,我愿我的人生行云般隨意舒卷。

  C.材料作文給學(xué)生以極大的展示個(gè)性、表達(dá)情感的自由空間,但是有些學(xué)生沒有仔細(xì)研究所給的材料,信馬由韁,任意為文,結(jié)果導(dǎo)致作文失誤。

  D.由于工作負(fù)擔(dān)過(guò)重,收入差別過(guò)大,一些公司出現(xiàn)了骨干員工跳槽的現(xiàn)象,這對(duì)于那些人才力量本不厚實(shí)的公司而言,無(wú)異于釜底抽薪,必將影響到公司的發(fā)展。

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4.下列句子中,句意明確,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.北京“綠色奧運(yùn)、綠色行動(dòng)”宣講團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校,開展了近700場(chǎng)講座,傳播了綠色文明理念,提高了公眾的環(huán)保意識(shí)。

  B.在教師節(jié)來(lái)臨之際,上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開優(yōu)秀教師代表座談會(huì),向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

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  C.截至9月20日,在今年全國(guó)鐵路暑運(yùn)的40天內(nèi),鐵路部門發(fā)送旅客達(dá)到1.4億人次,比去年同期增長(zhǎng)3.2%。

  D.何老師今年搬到了天通苑小區(qū),上班路遠(yuǎn)了,我問(wèn)他從家到單位得用兩個(gè)小時(shí)吧,他說(shuō)兩個(gè)小時(shí)到不了。

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二、本大題共5小題,每小題3分,共15分。

    惠公曰:“諾。”駕而見太子曰:“葬有日矣?”太子曰:“然。”惠公曰:“昔王季歷葬于楚山之尾,水嚙其墓,見棺之前和。文王曰:‘嘻!先君必欲一見群臣百姓也夫,故使水見之。’于是出而為之張帳以朝,百姓皆見之,三日而后更葬。此文王之義也。今葬有日,而雪甚,及牛目,難以行,太子為及日之故,得毋嫌于欲亟葬乎?愿太子更日。先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚。因弛期而更為日,此文王之義也。若此而弗為,意者羞法文王乎?”太子曰:“甚善。敬弛期,更擇日。”

    惠子非徒行其說(shuō)也,又令魏太子未葬其先王,而又因說(shuō)文王之義。說(shuō)文王之義以示天下,豈小功也哉?

(《戰(zhàn)國(guó)策?魏策二》)

    注釋①季歷:周文王之父。

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        ②:漏流。

        ③和:棺材兩頭的木板。

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6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.民必甚之               病:損害

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  B.其墓               嚙:侵蝕

  C.出而為之帳以朝         張:設(shè)置

  D.意者羞文王乎           法:效法

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7.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,意義、用法都相同的一組是

A.

立石于其墓之門

 

B.

則齊國(guó)庶幾乎

 

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    C.

    我欲之夢(mèng)吳越

     

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    D.

    秦城恐不可得,見欺

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    8.下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字,補(bǔ)出后句子意思不符合原文的一項(xiàng)是

      A.(太子)且為棧道而葬

      B.群臣皆不敢言,而以(之)告犀首

      C.于是出(文王)而為之張帳以朝

      D.若此而弗為,意者(太子)羞法文王乎

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    9.下列句子編為四組,能夠打動(dòng)太子,使他推遲葬期的一組是

      ①雪甚如此而喪行,民必甚病之

      ②先君必欲一見群臣百姓也夫

      ③先王必欲少留而扶社稷、安黔首也,故使雪甚

      ④因弛期而更為日,此文王之義也

      ⑤若此而弗為,意者羞法文王乎

      ⑥說(shuō)文王之義以示天下,豈小功也哉

      A.①②③       B.③④⑤    C.①③⑤       D.②④⑥

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    10.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

       A.魏惠王死了,下葬日期已經(jīng)確定,但天下起了大雪,城中道路無(wú)法通行,太子決定修棧道去送葬,大臣們紛紛勸諫。

       B.太子認(rèn)為不按期舉行先王的喪禮是不合道義的,堅(jiān)決不肯改期,群臣沒有辦法,最后只好請(qǐng)

    出了德高望重的惠子。

       C.文王認(rèn)為,當(dāng)年周王的墳?zāi)贡凰疀_開,是先王想要再見一見群臣百姓,如今天降大雪,是惠王想要多停留幾天,扶社稷、安黔首。

       D.惠子憑借自己的智慧巧妙進(jìn)諫,使魏太子沒有匆忙地安葬先王,同時(shí)又向天下人宣揚(yáng)了周文

    王的大義,實(shí)在是不小的功德。

    第Ⅱ卷(共120分)

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    三、本大題共3小題,共18分。

    四、本大題共4小題,共12分。

    14.文中說(shuō)筷子“大樸勝華”,是因?yàn)榭曜泳哂?          ,             ,            

    的特點(diǎn)。(3分)

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    15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述“箸”易名為“筷子”的原因。(字?jǐn)?shù)不超出字格)(3分)

       答:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    16.作家郭永秀有詩(shī)云“五指微攏/輕輕夾起數(shù)千年的芬芳”,在這里,筷子已不只是一種器物,還承

    載著中華民族的傳統(tǒng)文化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)筷子承載的傳統(tǒng)文化有哪些?(4分)

    答:                                                                               

                                                                                        

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    18.下面對(duì)原文的理解,正確的兩項(xiàng)是(4分)(    )(     )

       A.文章開篇作者提到,相對(duì)于上海的南京路、淮海路,岳陽(yáng)路上的普希金銅像是可看可不看的, 因?yàn)榍罢弑群笳呙麣馐ⅲ绊懘蟆?/p>

       B.文章第四段“普希金離人們太遙遠(yuǎn)了”一句,是說(shuō)無(wú)論在時(shí)間上,還是在空間上,普希金距

    離當(dāng)代大多數(shù)人十分遙遠(yuǎn)。

       C.莫斯科的普希金塑像屹立了半個(gè)多世紀(jì)安然無(wú)恙,上海的普希金塑像卻曾經(jīng)毀在我們自己手中。這里作者運(yùn)用了對(duì)比手法,突出了本文主題。

       D.老翻譯家堅(jiān)守在普希金像的身旁,是出于對(duì)普希金及其詩(shī)作的熱愛,他成為孤獨(dú)的普希金唯

    一的安慰。

    E.作者表達(dá)自己的感情或直抒胸臆,或委婉含蓄,使得文章所蘊(yùn)含的情感豐富而飽滿,既有無(wú)奈、痛苦,又有遺憾、憂慮。

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    19.解說(shuō)文中畫線語(yǔ)句所表達(dá)的含義。(4分)

    答:                                                                                

                                                                                         

                                                                                       

     

     

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    20.題目“孤獨(dú)的普希金”有多層含義,請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容,加以解釋。(4分)

    答:                                                                                

                                                                                        

                                                                                       

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    21.文中所反映的現(xiàn)象在我們的現(xiàn)實(shí)生活中還有許多,請(qǐng)你舉出一例,并加以評(píng)論。(6分)

    答:                                                                                 

                                                                                        

                                                                                        

                                                                                        

    六、本大題共3小題,共12分。

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    22.將下面6個(gè)句子,按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號(hào))(3分)

       ①因此,惟有關(guān)注心靈的人,才會(huì)因?yàn)樾撵`被擾亂而不安,才會(huì)有尋求心靈寧?kù)o的需要

       ②對(duì)于這樣的人,心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起

       ③在理論上,人人都擁有一個(gè)心靈,但事實(shí)上卻不盡然

       ④尋求心靈的寧?kù)o,前提是要擁有一個(gè)心靈

       ⑤有一些人,他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著,永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里,未嘗有真正的內(nèi)心生活

       ⑥所以,注重內(nèi)心生活,并且養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,這是最重要的

                                                                      

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    23.新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論,請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面這則新聞。要求:觀點(diǎn)明確,不超過(guò)

       30字。(3分)

        據(jù)報(bào)道,如今不少知名企業(yè)都在或明或暗地調(diào)整招聘的學(xué)歷門檻,不再將本科以下學(xué)歷排除在

    外。佳能(中國(guó))公司總裁透露,今年公司將面向更廣泛的應(yīng)聘者,包括大專、中專、中技學(xué)生,他們只要有奮進(jìn)的愿望和努力的行動(dòng),能夠積極溝通,就會(huì)受到公司的歡迎。這種做法并非特例。某大型銀行在招聘時(shí)學(xué)歷要求為大專。富士通(中國(guó))有限公司的經(jīng)理也表示,已經(jīng)開始放松學(xué)歷方面

    的要求,因?yàn)樗麄冏⒁獾剑髮I膶?shí)際操作能力更高,同時(shí)更珍惜現(xiàn)有職位。諾華制藥公司總監(jiān)

    也明確表態(tài),只要應(yīng)聘者英語(yǔ)水平、專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等綜合競(jìng)爭(zhēng)力達(dá)到要求,不會(huì)限制其學(xué)歷。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    24.觀察下面漫畫,完成①②兩題。

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    ①請(qǐng)向沒有見過(guò)這幅漫畫的人介紹這幅漫畫(120字之內(nèi))。(4分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ②寫出這幅漫畫的寓意。(2分)

     

    寓意:                                                                              

    七、本大題共1小題,共60分。

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    一、15分,每小題3分

        1.B  2. D    3.C    4.C     5.A

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    二、15分,每小題3分

        6.A(病,在這里是形容詞用作動(dòng)詞,感到困苦。)

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        7.B(兩個(gè)“其”字都是副詞,均表推測(cè)語(yǔ)氣,大概。A項(xiàng)的兩個(gè)“且”字前一個(gè)是副詞,將要;后一個(gè)是連詞,表遞進(jìn)關(guān)系,并且。C項(xiàng)兩個(gè),“因”字,都是介詞,前一個(gè)意為趁機(jī);后一個(gè)意為憑借。D項(xiàng)兩個(gè)“徒”都是副詞,前一個(gè)表示僅僅限于某種情況或范圍,可譯為“僅”“只”;后一個(gè)表示動(dòng)作的施行沒有取得成效,可譯為“白白地”。)

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        8.C (“出”后應(yīng)補(bǔ)出的是“棺木”)

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        9.B (①是群臣的諫言。②是惠子講述的周文王的話。⑥是對(duì)惠子的評(píng)價(jià))

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        10.C (后半句是惠子勸諫太子的話,并不是文王的看法。)

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    三、18分

        11.①哪里有厭惡安定而盼望混亂,憂懼安樂(lè)而喜歡危難的人呢?(2分)

            ②奪取他們的食物,不能不使他們憤怒;耗盡他們的氣力,不能不使他們?cè)购蕖#?分)

        (參考譯文:天下人并非那么愚蠢,哪里有厭惡安定而盼望混亂,憂懼安樂(lè)而喜歡危難的人呢?這樣應(yīng)該可以長(zhǎng)治久安了,卻還有混亂與危難,為什么呢?奪取百姓的食物,不能不使他們發(fā)怒;耗盡百姓的氣力,不能不使他們?cè)购蕖0傩盏淖鱽y,是由于奪取了他們的食物;百姓的危難,是由于耗盡了他們的氣力。而號(hào)稱治理百姓的人,耗盡百姓的氣力而使他們危難,奪取百姓的食物而使他們作亂。堯、舜、夏禹、商湯、周文王治理天下的辦法是像這樣的嗎?)

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        12.①B(3分)

        ②妙在以“雁”“蓬”為喻(1分),表現(xiàn)手足離散天各一方,猶如紛飛千里的孤雁;辭別故鄉(xiāng)流離四方,仿佛深秋斷根的蓬草(2分)。形象而傳神地寫出詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂、兄弟離散的飄零之苦(2分)。

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        13.①靡室勞矣  夙興夜寐   ②胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報(bào)怨

            ③時(shí)矯首而遐觀   云無(wú)心以出岫     ④捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆

        (6分,每句1分,如有錯(cuò)別字,則該句不得分。)

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    四、12分

        14.取材方便      形態(tài)簡(jiǎn)單     使用簡(jiǎn)便(3分,每點(diǎn)1分)

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        15.民間諱俗,以“箸”為“快”;大多竹制,添上“竹”字頭;單音詞向雙音詞發(fā)展,又加“子”。 (3分,每點(diǎn)1分,如未按順序?qū)懗隹?分)

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        16.①表現(xiàn)了祈求平安的民族心理 ②體現(xiàn)了民族語(yǔ)言的發(fā)展 ③反映出中華民族講究禮儀

             的美德 ④反映了中華民族獨(dú)特的審美追求

         (4分,答出一點(diǎn)給1分,答出兩點(diǎn)給3分,答出三點(diǎn)即可給4分)

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        17.A(2分)

    五、18分

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        18.C  E(4分)

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        19.對(duì)于過(guò)去那段踐踏、毀滅文化的沉重歷史,人們輕易地忘掉。人們沉浸在物質(zhì)的享受和對(duì)金錢的追求中,沒有人愿意在痛苦的磨礪中凈化自己的靈魂。

    (4分,“過(guò)去的日歷、春日的誘惑、凜冽風(fēng)雪”三點(diǎn)必須解釋出來(lái),前兩點(diǎn)各1分,“凜冽風(fēng)雪”2分,意思對(duì)即可)

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      21.所舉之例只要是現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題即可,如對(duì)名人故居的無(wú)知,對(duì)文學(xué)名著的遠(yuǎn)離等等(2分)。評(píng)論針對(duì)性要強(qiáng),要正確(2分)。語(yǔ)言通順(2分)。

    六、12分

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      22.④③⑤②①⑥(3分,有兩個(gè)句子相連就給1分)

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      23.(3分)

        ①?gòu)墓具x人角度:公司選材“任人唯能”(任人唯賢),不以學(xué)歷高低為標(biāo)準(zhǔn),這種轉(zhuǎn)變值得稱道。

        ②從人的自身發(fā)展角度:只要有真才實(shí)學(xué),就有施展的空間。不必因?qū)W歷低而自卑。

        ③從社會(huì)角度:社會(huì)用人標(biāo)準(zhǔn)的變化有利于人盡其才,有益于社會(huì)和諧發(fā)展。

        ④從學(xué)校角度:企業(yè)量才錄用,有利于學(xué)校克服教育積弊,培養(yǎng)能力型人才。

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      24.

        ①漫畫介紹:漫畫右下方有一個(gè)穿著皮鞋,著豎條套裝的中年男子,向左彎腰鞠躬,大約呈90度,雙手放在膝蓋外側(cè)。禿頂?shù)念^向上抬著,眼睛看著上方。在圖的左上方有“為人民服務(wù)”5個(gè)大字。其中“人民”被一張錢幣遮住。漫畫右下角寫著“虔誠(chéng)”。

        (4分,要求說(shuō)明順序及說(shuō)明方位要清楚)

        ②寓意:這幅漫畫諷刺了某些人眼中只有金錢,而沒有“人民”的現(xiàn)象。(2分)

    七、60分

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      25.

     

     

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