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1．下列說法錯誤的是

A．磁場是看不見的，我們可以根據它表現出的性質間接認識它

B．磁場雖看不見、摸不到，但真實存在

C．磁場是人為設想出來的，并不真實存在

D．小磁針N極所受磁力的方向跟該點的磁場的方向一致

2．一蛋糕盒里放有一條形磁鐵，盒外均勻放有八個小磁針，小磁針靜止時，指向如圖所示。由此可以判定條形磁鐵在盒內擺放方向為

A．沿1―5連線位置，N極在5，S極在1

B．沿2―6連線位置，N極在2，S極在6

C．沿3―7連線位置，N極在3，S極在7

D．沿4―8連線位置，N極在4，S極在8

3．下列關于磁感線的說法中正確的是

A．磁感線是磁場中實際存在的曲線

B．磁感線是由小鐵屑形成的

C．小磁針在磁感線上時才受到力，在兩條磁感線之間就不受力了

D．磁感線是人們為了形象方便描述磁場而假想出來的，實際并不存在

4．如圖甲所示，當彈簧測力計吊著一鐵塊，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，能表示測力計示數與水平位置關系的是圖乙中的

圖甲

圖乙

5．在圖中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是

A．N、N、S、N                                          B．S、S、N、N

C．N、S、N、N                                   D．S、N、S、S

6．如圖所示，放在光滑水平面上的小車上固定一塊磁鐵，人用木桿吊著一塊磁鐵，始終保持兩塊磁鐵之間有一定的間隙且不變。則小車的狀態是

A．向左運動，越來越快                             B．向右運動，越來越快

C．勻速直線運動或靜止                            D．有時快有時慢的直線運動

7．小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是

A．要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動

B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強

C．電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大

D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

8．如圖所示，將甲圖的條形磁從中間鋸斷，成乙圖所示，則下列關于乙圖的說法中正確的是

A．a端是N極，b端是S極 ，c、d兩端不是磁極

B．a、b、c、d都不是磁極

C．a、c兩端是N極，b、d兩端是S極

D．a、d兩端是N極，b、c兩端是S極

9．如圖所示，a、b是兩根外形完全相同的鋼棒，當b從a的左端移動到右端的過程中，兩者先后出現吸引和排斥現象，由此可以確定

A．a一定是磁體，b不一定是磁體               B．a、b一定都是磁體

C．a不一定是磁體                            D．a、b一定不是磁體

10．電磁鐵里面插入的鐵芯必須

A．易被磁化                                                B．不易被磁化

C．磁性保持時間長                                        D．磁性保持時間短

11．1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起到會科學家的興趣；如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電。請你想一想會發生的現象是

A．通電螺線管仍保持原位置靜止

B．通電螺線管轉動，靜止時A指向南，B指向北

C．通電螺線管轉動，靜止時A指向北，B指向南

D．通電螺線管能在任意位置靜止

12．關于電磁鐵的敘述中不正確的是

A．通過的電流大的那個電磁鐵其磁性不一定大

B．通過的電流大、線圈匝數少的那個電磁鐵其磁性一定強

C．線圈匝數多的那個電磁鐵其磁性不一定強

D．鐵芯相同、線圈匝數多且通過的電流大的那個電磁鐵其磁性一定強

13．電磁繼電器是用來操縱高電壓、強電流的開關，其主要作用是

A．節約用電        B．操作簡單        C．保護用電器       D．安全方便

14．有一磁鐵在磁極處吸起兩根鐵釘的一端，那么兩鐵釘的另一端

A．互相吸引，如圖甲                                   B．互相排斥，如圖乙

C．既不吸引，也不排斥，如圖丙                 D．無法確定

15．下列關于地磁場的描述正確的是

A．指南針總是指向南北，是因為受到了地磁場的作用

B．地磁兩極與地理兩極完全重合

C．地球周圍的地磁場的磁感線是從地磁南極出發到地磁北極

D．我國宋代學者沈括正確找到了地磁場產生的原因

16．磁懸浮列車行駛的動力是由列車和軌道之間的磁場提供的，如圖所示，它們的磁場是由電產生的。如果將磁懸浮列車看做是一個條形磁鐵，其車頭為N極，車尾為S極，那么列車前進時，軌道上的磁體在列車前應是      極，在列車后應是       極。如果磁懸浮列車需要減速時，可采用                             。

17．電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優點是         （寫出一個即可）。電磁鐵在生產和生活中的應用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是         。

18．如圖所示是電磁選礦機的示意圖，其中M為礦石， D為電磁鐵，落入B中的是      （填“鐵礦石”或“非鐵礦石”）

19．下圖是一種單元防盜門門鎖的原理圖。其工作過程是：當有人在樓下按門鈴叫人時，樓上的電磁鐵通電，        銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進入樓內。在關門時，開關是斷開的，銜鐵在              作用下，合入門扣。在合門扣的過程中        能轉化為動能。

20．在圖中標出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標出磁感線的方向。

21．螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極．

22．如圖所示，人們研究發現：一個放在磁場中的鐵質球殼（截面有一定厚度），外面磁場的絕大部分沿鐵質球殼壁“通過”，極少部分進入球內空間，這種現象稱為“磁屏蔽”，試回答下列問題：

（1）類比電流與電阻的關系，球內的空氣與鐵這兩種物質，誰的導磁能力強？誰的“磁阻”大？

（2）人們從這一現象得到啟發，為使精密儀器不受外面的影響，可以將儀器放在什么地方?

（3）有人為了研究地磁場對動物的影響，把一組小白鼠放在類似鐵球內部空間的環境中將地磁場屏蔽掉，結果其壽命比放在正常環境中的另一組小白鼠的短，這個實驗說明了什么問題？

23．小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關，現有線圈匝數分別為100匝和50匝的外形相同的電鐵，她先將這兩個電磁鐵接入下圖的電路中。閉合開關后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P。重復了多次實驗，記錄如下：

（1）實驗中小麗是通過電磁鐵                          來判定其磁性強弱的

（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發現         相同時，                 磁性越強。

（3）分析第    次的實驗記錄，會發現        相同時，                     磁越強。